讀《班主任，可以做得這么有滋味》 任何交往，若是離開了“真誠(chéng)”兒子，都難以起到良好的效果。 其實(shí)，班主任根本沒(méi)有必要從理論上“戰(zhàn)勝”家長(zhǎng)，不妨將指責(zé)轉(zhuǎn)化為提示。 美國(guó)心理學(xué)家...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：安徽
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讀書筆記
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兩顆幼苗今天可以說(shuō)是黑色星期二。上午三節(jié)課，外加帶孩子全員核酸，下午兩節(jié)教研，還有延時(shí)，放學(xué)送路隊(duì)跟家長(zhǎng)聊孩子?；氐睫k公室差不多也6點(diǎn)了，妥妥地12小時(shí)連軸轉(zhuǎn)。 昨天的拼讀作業(yè)，一小...
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耐心＋信心
昨天學(xué)習(xí)了新課拼音③b p m f ，用了兩個(gè)課時(shí)。準(zhǔn)備第二天再用一個(gè)課時(shí)進(jìn)行課堂拼讀練習(xí)。 放學(xué)時(shí)讓同學(xué)們把拼音材料里的拼讀至少讀五遍，讀到熟練為止。結(jié)果晚上在微信群有家長(zhǎng)...
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碎碎念
明天又是新的一周，在睡前回顧一下剛剛過(guò)去的這一周。 我的健康出現(xiàn)問(wèn)題，開始還只是偶爾打個(gè)噴嚏，以為只是換季的鼻炎老毛病，哪知到了周四周五，噴嚏不斷，鼻涕眼淚齊流，一節(jié)課上能打...
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那個(gè)男孩，回來(lái)了！
早上晨讀結(jié)束，準(zhǔn)備收拾收拾上第一節(jié)課。 余光中看到門口有家長(zhǎng)，扭頭一看，小謝和一個(gè)陌生的女士，又看到淚眼汪汪的他，今天看你還哪里疼，我在心里想。 這位女士比小謝媽媽冷靜干練多...
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那個(gè)男孩回家了
昨天和他的父母當(dāng)面溝通了，又請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟她們交流了這個(gè)事情。本以為今天會(huì)好好地來(lái)上學(xué)，可又是在第一節(jié)打預(yù)備鈴時(shí)，還在校門口哭泣，被辦公室同事看到帶了進(jìn)來(lái)。見到我又是在揉他的胸...
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泡在眼淚里的男孩
8月31日下午報(bào)道，這個(gè)男孩就是普通幼升小孩子的樣子，第二天，開始不一樣了！ 9.1 早上來(lái)到眼含淚水，我以為他是舍不得媽媽，但是整個(gè)一天都蔫蔫的，第一天所有學(xué)生都是圍著你，...
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一年級(jí)合作學(xué)習(xí)
對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，尤其是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，小組合作顯然是不合適的。自主學(xué)習(xí)都有難度，更別說(shuō)是和還不算熟悉的同學(xué)一起合作。不過(guò)同桌之間，可以嘗試合作學(xué)習(xí)，但是教師要指導(dǎo)學(xué)生...
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一年級(jí)識(shí)字（一）
剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生，在學(xué)習(xí)方式、課堂模式、課程設(shè)置、生活習(xí)慣等多方面都還處在小學(xué)生活的適應(yīng)期，學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都需要老師引導(dǎo)逐步強(qiáng)化。 在識(shí)字教學(xué)上要注意—— 尊重學(xué)生“幼...
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萬(wàn)事從來(lái)貴有恒
這幾天一直在想著用什么去記錄我們的一年級(jí)，想過(guò)做公眾號(hào)，但是又深知自己這種拖拉的習(xí)慣，以及精力有限，做不好又會(huì)陷入自責(zé)，放棄。想過(guò)用美篇，2020年疫情宅家時(shí)，用美篇做過(guò)一次...
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『毅30』12
機(jī)會(huì)總是垂青準(zhǔn)備好的人，此話誠(chéng)不我欺。完全沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下得知機(jī)會(huì)就在眼前，懊惱為什么沒(méi)有提前好好準(zhǔn)備。時(shí)間緊張，要補(bǔ)的材料太多，夜以繼日，無(wú)論結(jié)果如何，全力以赴不留遺憾。
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『毅30』閱讀記錄11今天沒(méi)有好好看書，整理書架時(shí)看到這本書，隨手翻開，這一段對(duì)我有啟發(fā)。 這本書案例較多，針對(duì)案例進(jìn)行理論分析，對(duì)一線教師很有幫助，抽空要看完。
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『毅30』閱讀記錄10關(guān)于“表達(dá)方式” 一篇具體的文章，以某種表達(dá)方式為主，往往會(huì)綜合運(yùn)用其他表達(dá)方式。目前，把“記敘”“說(shuō)明”“描述”等，僅作為“表達(dá)手段”。 得有婀娜的身材，才有曲線美好的旗袍...
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『毅30』閱讀記錄8吳非的《課堂里究竟發(fā)生了什么》已看完，今日重新翻開王榮生教授的《閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的要訣》，接著上次看的繼續(xù)學(xué)習(xí)。
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「毅30」閱讀記錄 4
毅 4 20190808 有閱讀習(xí)慣才可能有優(yōu)勢(shì) 上課時(shí)，面對(duì)學(xué)生，我會(huì)想著他們未來(lái)在社會(huì)上的姿態(tài)。再過(guò)二三十年，當(dāng)他們回顧小學(xué)時(shí)代，會(huì)有哪些遺憾，會(huì)有哪些...
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「毅30」閱讀記錄
毅 3 20190807 今天的打卡有些晚，眾所周知的一個(gè)原因是----七夕，和毛哥還有胖子吃完飯已經(jīng)接近九點(diǎn)。還一個(gè)原因讓我有些悵然，我的手機(jī)，陪伴了我四年的手機(jī)，雖...