（7.8）后記 別讓兒時(shí)經(jīng)歷妨礙你做好父母 【摘要】 教好孩子，并不意味著父母要完美無缺。為人父母賜予了我們機(jī)會，讓我們理解過去的經(jīng)歷，重新解讀自己。孩子并不是這個(gè)過程中唯一...
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止善閱讀《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》第??天
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止善閱讀《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》第8?天（7.6）08如何破裂，又如何修復(fù)親子關(guān)系 【摘要】 假如父母的注意力不在孩子身上，或者父母以令人恐懼的方式中斷了和孩子的聯(lián)結(jié)，孩子就很難主動(dòng)去嘗試和父母重新建立聯(lián)結(jié)。 修復(fù)...
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止善閱讀《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》第7?天（7.5）07如何控制情緒可控狀態(tài)和失控狀態(tài) 【摘要】 養(yǎng)育孩子的人經(jīng)常遭遇“失去理智”、“發(fā)狂”、“不知所措”、“崩潰”或“墜入深淵”的經(jīng)歷。這些主觀性的描述體現(xiàn)了個(gè)人原本...
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止善閱讀《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》第6?天（7.4）06如何解讀生活成人的依戀模式 【摘要】 是否能夠撫平這些情感創(chuàng)傷，取決于我們是否有能力面對和接受過去那些難以承受的情感記憶。其中最艱難的一步是，要勇于承認(rèn)一些嚴(yán)重...
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止善閱讀《從內(nèi)而外的教養(yǎng)》第5?天（7.3）05如何獲得安全感孩子的依戀模式 【摘要】 如果孩子的依戀需求經(jīng)常得不到滿足而父母的行為又時(shí)常給他們帶來迷惘和恐懼，他們就有可能形成紊亂型依戀。紊亂型依戀的孩子在與...
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止善閱讀《由內(nèi)到外的教養(yǎng)》第4?天（7.2）04如何溝通建立聯(lián)結(jié) 【摘要】 父母和孩子間的對話應(yīng)該這樣開始：“我明白你的意思，我一直在聽你說呢，我會回答你的，這對你很重要，因?yàn)檫@能使你了解自己、在乎自己。我很...
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止善閱讀《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》第3?天（7.1）03如何體會情緒的力量 【摘要】 情緒處理能力的缺失 一位四十歲的父親一直被一個(gè)問題困擾著：對任何事都沒有感覺。他的母親生病了，危在旦夕，他的同事也被診斷出患了重病...
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止善閱讀《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》第2?天（6.30）02如何教孩子感知現(xiàn)實(shí)故事力 【摘要】 作為父母，分析和解讀自己的生活很重要，因?yàn)檫@能讓你與孩子建立充滿情感交流的良好關(guān)系。如果你對自己的生活經(jīng)歷有完整連貫的感受...