發(fā)簡信
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《問題點燃課堂》讀書筆記(三)
今天看到把握學(xué)生問題，一是可以基于學(xué)習(xí)心理:關(guān)注教學(xué)資源中的新奇元素，抓住學(xué)生的好奇心;關(guān)注學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知沖突，利用新舊知識經(jīng)驗和群體...
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寫吧帶給我的：在寫作中反思、總結(jié)
從加入寫吧初始的完成任務(wù)，到后續(xù)越寫越有感覺，不斷的促進(jìn)自己反思，觀察生活、觀察學(xué)生。寫吧帶給幾點感想和好處。 第一，促進(jìn)我反思...
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【5號挑戰(zhàn)第20天】隨記
一直以來，在影視劇的題材偏好方面我都喜歡犯罪破案類型的，只要是邏輯在線，演員演技在線的電視劇、電影，只要我能找到的我基本都看過。幾年前大...
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【5號挑戰(zhàn)第19天】《問題點燃課堂》讀書筆記（二）
本書中 “生問課堂”的定義是學(xué)生提問，以問引學(xué)的課堂。“生問課堂”也隱含“生長提問能力的課堂”之意味。 “真、深、異”的問題才是“...
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【5號挑戰(zhàn)第18天】我的修煉課程－問題課堂初嘗試今天趁著看學(xué)生午休和閱讀時間，看了會《問題點燃課堂》，看到一些因提出真問題學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和熱情高漲的課堂，也點燃了我想要嘗試的心，心想如...
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【5號挑戰(zhàn)第17天】《問題點燃課堂》（一）
今天上午第二節(jié)聽了二年級梁倩老師上的《認(rèn)識直角》的概念課。梁老師設(shè)計了一個我們學(xué)校一直在推崇的真問題環(huán)節(jié)，師問：關(guān)于直角你有什么想知道的...
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【5號挑戰(zhàn)16天】我學(xué)到的家人的修煉秘籍
昨天看到歐姐提醒得今日寫作主題，腦海中一下子是空白的，好像我家人身上沒有什么特別突出能夠讓我學(xué)習(xí)的地方，他們就是很普通很普通的打工人，沒...
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【5號挑戰(zhàn)15天】關(guān)于錄自己的課（二）
今天的綜合實踐課全是一年級，因此，選擇上午的一節(jié)課錄下來。由于內(nèi)存不夠的緣故，很遺憾只錄了18分鐘?；乜匆曨l時發(fā)現(xiàn)了一些不足和進(jìn)步。 ...
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【5號挑戰(zhàn)14天】越自律越自由“三月不減肥，四月徒傷悲”。上學(xué)期學(xué)校的食堂太好吃了，特別是晚餐，每次在學(xué)校吃晚餐總是吃得飽飽的，沒有一次不是吃撐的狀態(tài)，有時候會在內(nèi)心...