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鼎典美育宋銘

一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》 二【代課老師】銘銘老師 三【年齡階段】3.5~5 四 活動目標(biāo)： 1.知識與技能：通過回憶和觀察梨的形狀，色彩，以及在不同狀態(tài)下的形狀特點。 2....

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一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》 二【代課老師】銘銘老師 三【年齡階段】3.5~5 四 活動目標(biāo)： 1.知識與技能：通過春天萬物復(fù)蘇，小動物急于出來活動，引出草原上的小動物—小綿羊...

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一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》 二【代課老師】 銘銘老師 三【年齡階段】 6~7 四【國家綱要】 ①能用筆涂涂畫畫。 ②能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。 五【孩子身心發(fā)展特...

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一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》 二【代課老師】銘銘老師 三【年齡階段】3.5~5 四 活動目標(biāo)： 1.知識與技能：通過春天萬物復(fù)蘇，鮮花爭相開放，引出叢林中的小動物—小蝸牛 2....

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一【班級】：啟蒙認(rèn)知班 二【代課老師】： 銘銘老師 三【年齡階段】 6-8周 四【國家綱要】 本《標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)具體從“造型·現(xiàn)”、“設(shè)計·應(yīng)用”、“欣賞·評述”和“綜合·...

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一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》 二【代課老師】 銘銘老師 三【年齡階段】 4～6歲 四【國家綱要】 基本技法的學(xué)習(xí)，鍛煉孩子對形狀的、造型的準(zhǔn)確概括。 五【孩子身心發(fā)展特征】 心...

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一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》 二【代課老師】銘銘老師 三【年齡階段】3.5~5 四 活動目標(biāo)： 1.知識與技能：通過夏天池塘風(fēng)景，小動物在池塘邊歌唱，是誰呢？引出農(nóng)田中的小動物...

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一【班級】 啟蒙認(rèn)知班 二【代課老師】 銘銘老師 三【年齡階段】 3-5歲 四【國家綱要】 繪畫是眼、手、腦緊密配合的活動。在繪畫活動中，要將感知到的具體形象，通過眼睛認(rèn)真觀...

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一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》 二【代課老師】銘銘老師 三【年齡階段】4～6 四 活動目標(biāo)： 1.知識與技能：講述關(guān)于刺豚的各種特征，引導(dǎo)小朋友觀察刺豚的樣子和生活習(xí)性，結(jié)合生活...

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一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》 二【代課老師】銘銘老師 三【年齡階段】3.5~5 四 活動目標(biāo)： 1.知識與技能：提問題，制造課堂的神秘感，激發(fā)幼兒對本堂課的興趣，引導(dǎo)幼兒兩講述...

鼎典美育宋銘

一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》 二【代課老師】銘銘老師 三【年齡階段】3.5~5 四 活動目標(biāo)： 1.知識與技能：通過春天萬物復(fù)蘇，鮮花爭相開放，引出叢林中的小動物—長頸鹿 2....

鼎典美育宋銘

一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》 二【代課老師】 銘銘老師 三【年齡階段】 3.5~5 四【國家綱要】 ①能用筆涂涂畫畫。 ②能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。 五【孩子身心發(fā)...

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一【班級】 啟蒙認(rèn)知班 二【代課老師】 銘銘老師 三【年齡階段】 5—6歲 四【國家綱要】 繪畫是眼、手、腦緊密配合的活動。在繪畫活動中，要將感知到的具體形象，通過眼睛認(rèn)真觀...

鼎典美育宋銘

一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》 二【代課老師】 銘銘老師 三【年齡階段】 5～6歲 四【國家綱要】 基本技法的學(xué)習(xí)，鍛煉孩子對形狀的、造型的準(zhǔn)確概括。 五【孩子身心發(fā)展特征】 心...

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一【班級】 《啟蒙認(rèn)知班》 二【代課老師】銘銘老師 三【年齡階段】3.5~5 四 活動目標(biāo)： 1.知識與技能：通過回憶和觀察菠蘿的形狀，色彩，以及在不同狀態(tài)下的形狀特點。 2...