發(fā)簡信
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那一斤的重量
清晨，我忐忑地站上體重秤。數(shù)字跳動，最終定格——比上周輕了一斤。這一斤，讓鏡子里那個睡眼惺忪的我，突然精神起來。 回想這一周，著實不易。飯間，當...
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讓文言文“活”在當下——以《諫逐客書》為例的教學實踐與思考
今天，我以《諫逐客書》為例，談?wù)勎以谖难晕慕虒W中的一些探索。我的核心思路是：破解學生“怕古文、厭古文”的難題，關(guān)鍵在于變“翻譯講解”為“任務(wù)探究...
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談?wù)剬?quot;雙減"政策的理解及在教學中的具體實踐。
首先，我認為"雙減"政策不是簡單地減少作業(yè)和培訓，而是讓教育回歸"育人"本質(zhì)的一次深刻變革。它減輕了學生過重的作業(yè)負擔和校外培訓負擔，讓我們老師...
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如何將語文學科思想和素養(yǎng)融入日常教學中
以《祝?！窞槔?第一，在文本細讀中，滲透“語言建構(gòu)與運用”這一基礎(chǔ)思想，培養(yǎng)對文字的敏感度。 我沒有直接分析人物形象或主題，而是帶著學生聚焦到那...
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如何把心理健康教育融入日常語文教學
對于這個問題，我的做法沒有什么高深的理論，就是貼著課文走，貼著學生走，在教學的點滴中，試著去看見、理解和溫暖學生的內(nèi)心。 首先，我認為語文教材本...
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開放式課堂
開放式課堂我理解的“開放式課堂”，它不是一個“形式”，而是一種“心態(tài)”。它不是簡單地讓學生多說話、把桌椅擺成圓圈，或者老師少講點。它的核心是把學...
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開學第一周家校群工作總結(jié)
各位家長： 大家好！開學第一周已經(jīng)順利結(jié)束，首先感謝您為孩子順利開啟高中生活所付出的努力。孩子們正在逐步適應新的學習環(huán)境，他們的每一點進步都讓我...
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心靈的歸處——家
家是什么呢？于我而言，家是那扇只要輕輕推開，便能讓身心瞬間安定的門；是踏入其中，便再也不想出門的溫暖天地；是獨處時能盡享樂趣的私密空間；是疲憊時...
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只要每天在變好，慢一點又何妨！
每天早上，看著體重計上一點一點變小的數(shù)字，我滿心歡喜！ 是啊，雖然是幾兩幾兩、甚至一兩一兩地在變化，那也是在變好?。≈灰刻煸谧兒?，慢一點又何妨...