無論是主動、抑或是被動，我們無時無刻不在成長著。能夠體會到成長是一件可喜可賀的事?？墒?，自從走過高中的青蔥歲月，這種成長的快樂體驗就少的可憐。大...
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成長成長再成長 -
教師，要在讀書中成長教師，要在讀書中成長 任何成功都需要學(xué)習(xí)，讀書是學(xué)習(xí)的一種極好的方式。 荀子在《勸學(xué)篇》中說：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！碑?dāng)我們冥思苦...
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關(guān)于磨課的一些思考圖文/點(diǎn)點(diǎn)可可 作為上一屆市優(yōu)質(zhì)課參賽者，昨天一大早，我有幸同本區(qū)本屆參加市優(yōu)質(zhì)課比賽的兩位老師及幾位領(lǐng)導(dǎo)和專家們，在區(qū)教培中心進(jìn)行了歷時一天的...
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要么讀書，要么走路；身體和靈魂，必須上路生活其實(shí)很簡單。我們要么去讀書，要么去走路，身體和靈魂必須上路。我們需要去讀書，意味著我們需要去積累經(jīng)驗；只有積累了經(jīng)驗，我們才能少走彎路。我們...
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預(yù)警:"網(wǎng)課學(xué)困生"成因及應(yīng)對策略(學(xué)生篇)
[紅順視點(diǎn)]:預(yù)警:"網(wǎng)課學(xué)困生"成因及應(yīng)對策略(學(xué)生篇) ?因開學(xué)再次長時段推遲，網(wǎng)上上課從“配菜"走向"主菜"，從"應(yīng)對"走向"應(yīng)然"狀態(tài)。...
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呼吁:請用課改理念上網(wǎng)課！
[紅順視點(diǎn)]:呼吁:請用課改理念上網(wǎng)課！ 網(wǎng)課現(xiàn)狀描述 筆者?觀看多節(jié)網(wǎng)上直播、錄播課，大部分教學(xué)定位在知識高效傳授上，以傳統(tǒng)的"組織教學(xué)、復(fù)習(xí)...
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羅念生 論古希臘戲劇對于神學(xué)而言，最早對自然現(xiàn)象的解讀，是神學(xué)的本意，也就是神的語言，能懂神的語言的人，稱為詩人（在古希臘時期，詩人也被稱為Mystae，通奧義者）...
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回眸帝國榮光，凝望歷史深巷??（《BBC英國史》觀感之一）為什么說歷史學(xué)不能稱為科學(xué)?因為歷史研究的內(nèi)容是過往，既不能重復(fù)，也不能假設(shè)。但是，現(xiàn)代歷史研究必須借助科學(xué)手段和科學(xué)方法，這樣的成果也確實(shí)...
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歷史教研室工作簡報2018年3月31日 第二期 平頂山市2018年歷史高考備考研討會 2018年3月31日平頂山市高三歷史歷史高考備考研討...
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探究式教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
探究式教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用 新課程實(shí)施以來，廣大一線教師積極響應(yīng)，許多教學(xué)方法涌現(xiàn)出來，呈現(xiàn)百花齊放的景象，而問題探究式教學(xué)法在培養(yǎng)學(xué)生...
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