近日，一則消息沸騰了，最牛出國班北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部3個(gè)學(xué)生同被哈佛錄取！據(jù)了解，哈佛在2016 US News世界大學(xué)綜合排名第一，泰晤士高等...
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美國名校青睞戲劇表演等藝術(shù)人才，你知道原因嗎？ -
單芳芳隨筆 戲劇課的初體驗(yàn)關(guān)于戲劇課的接觸與體驗(yàn)，還得從2016年參加的北京新學(xué)校組織的年會(huì)論壇說起。 我參加了由上海世界外國語小學(xué)的楊春彤老師介紹的“美...
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如何撰寫校本課程綱要
網(wǎng)絡(luò)搜集整理供大家學(xué)習(xí) 王有鵬 一、《課程綱要》及其意義 （一）何為《課程綱要》？ 《課程綱要》是指以綱要的形式呈現(xiàn)某門課程的各種課程元素。從...
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［教育戲劇筆記］開啟多元智能，“切入點(diǎn)”很關(guān)鍵對于教育戲劇來說，切入點(diǎn)是教育戲劇「好教案」的評判標(biāo)準(zhǔn)。不同的切入點(diǎn)，能夠開啟不同智能孩子的興趣，引發(fā)不同優(yōu)勢才能的孩子基本能力。（關(guān)于教育戲劇...
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［教育戲劇筆記］為什么教育戲劇課都要從戲劇游戲開始？首先，戲劇游戲是教育戲劇課“切入點(diǎn)”的重要手段，對接孩子們的不同多元智能（關(guān)于“切入點(diǎn)”游戲與多元智能的關(guān)系，請看我以前寫的那篇《［教育戲劇筆記...
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5.18日課：中小學(xué)教師校本培訓(xùn)的樣式（4）[奉化武嶺中學(xué)的聚焦核心的校本研修范式] 武嶺中學(xué)是一所農(nóng)村高中，有1200多學(xué)生，127位教師。楊校長重視學(xué)校校本研修工作，把學(xué)校打造成學(xué)習(xí)型...
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關(guān)于綜實(shí)“課”的思考聽了三節(jié)綜實(shí)課——關(guān)于“課”的思考 參加省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課堂教學(xué)研討活動(dòng)，聽了四節(jié)課，尤其是一節(jié)蓬萊仙閣主題的研學(xué)旅行行前指導(dǎo)課，一節(jié)以不...
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校本研訓(xùn)，大有可為
4月11日-18日，有幸和三名初中校長參加了市教科院組織的上海、江蘇知名學(xué)校校本教研觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的共有來自全市各個(gè)縣市區(qū)的51名中...
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5.16日課：中小學(xué)教師校本培訓(xùn)的樣式（2）[桐廬的“混合式常態(tài)化”校本研修范式] 今年4月在桐廬我們組織了一場校本培訓(xùn)交流活動(dòng)，總結(jié)了校本培訓(xùn)“混合式常態(tài)化”的桐廬范式。中國教師研修社區(qū)...
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