我是一名幼師，每天的工作圈子就是和一群小神獸們糾纏，和一群永遠(yuǎn)有一顆童心的工作伙伴們研討交流如何讓這群小神獸們健康快樂成長！ 說起這群神獸，有時...
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幼師的快樂簡單而純粹
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記錄中三班的課程故事——“不要”先生
故事簡介 “不要”先生，是一個富有童趣的幼兒故事。故事以一只小狼為主線展開，圍繞小狼路路今天心情不好這一事件，給孩子們帶來一個有趣而又熟悉的畫面...
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送教促成長 交流共提高——南坪中心幼兒園“送教下鄉(xiāng)”活動報道為了充分發(fā)揮南坪中心幼兒園的示范輻射及專業(yè)引領(lǐng)的作用，增進南坪中心校轄區(qū)幼兒園園際之間的互動交流，進一步提升幼兒園教育教學(xué)和園本教研的質(zhì)量，促進...
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幼教情深 送教意長——南坪中心幼兒園開展“送教下鄉(xiāng)”活動為了南坪中心校轄區(qū)內(nèi)幼兒園能夠均衡健康發(fā)展，也為了增進園所之間的相互交流，在送教交流中提升教師的教育教學(xué)能力。2021年12月22日到24日，南...
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記錄小三班靜遠(yuǎn)寶寶的故事靜遠(yuǎn)寶寶，內(nèi)向，脆弱，不愛講話，喜歡自己玩，動撤就哭，這個孩子一直讓我很憂慮，我嘗試著改變他的性格，想要讓他變得堅強，變得勇敢，變得善言，變得活...
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相約國培，遇見成長——安徽省幼兒園培訓(xùn)管理者團隊研修第一天2021年1月9日，“國培計劃(2021)”安徽省幼兒園培訓(xùn)管理者團隊研修班，在項目組管理員甄麗珠老師的歡迎詞中，在培訓(xùn)學(xué)員代表胡蘭園長熱情洋溢...
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家長助教活動的探索實踐與反思改進
摘要： 《幼兒園指導(dǎo)剛要》中明確指出：“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持...
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記錄中三班的課程故事——親愛的小魚緣起 《親愛的小魚》是一本超有愛的繪本故事，故事中貓和小魚的互動，貓和小魚間濃濃的愛，讓我們感受到愛是相互的，就像媽媽對寶寶的愛以及寶寶回以媽媽...
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點點探險之旅作品設(shè)計思路： 《點點探險之旅》以手腦并用進行操作為學(xué)習(xí)方式，以發(fā)展幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗為目標(biāo)，分別從數(shù)概念模式和規(guī)律，集合與分類，空間與圖形，顏色...
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正確處理孩子的糾紛才能贏來孩子的尊重雖然幼兒園的孩子小，但小小的心靈中，也有判斷能力，是非曲直在孩子的心中已然萌芽。當(dāng)孩子之間產(chǎn)生矛盾糾紛時，老師的介入，正確的處理方能讓孩子信服。...
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