1,師范讀《紫藤蘿瀑布》前,給生說明:注意聽范讀時字音、長句的停頓,之后要安排生讀。后師范讀。 作用:使生明確聽讀目標(biāo);使生知道下一環(huán)節(jié)是生朗讀...
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1,師范讀《紫藤蘿瀑布》前,給生說明:注意聽范讀時字音、長句的停頓,之后要安排生讀。后師范讀。 作用:使生明確聽讀目標(biāo);使生知道下一環(huán)節(jié)是生朗讀...
前幾天在cctalk“河南教師讀書會”上,聽郝海峰老師講了一節(jié)精彩的講座,名字為《<朝花夕拾>慢慢走,欣賞?。 番F(xiàn)把聽課記錄整理如下: 一...
在“擔(dān)當(dāng)者”cctalk中又聽了一節(jié)何捷老師的課,何捷老師是作家,福州教育研究院語文教研員,福建省教育學(xué)院語文課程與教學(xué)研究所研究員。首屆...
今天聽了幾節(jié)整本書閱讀的微課?,F(xiàn)把聽課記錄整理如下: 《草房子》(上,下) 一、對《草房子》整本書評價語 二、作者簡介 三、讀封面 書名、...
今天用了1個多小時聽了來自江蘇省海門市東洲小學(xué)的吳建英校長主持的主題“整本書共讀”講座。吳校長做了“為童年播下美妙的種子”分享。 為童年播...
此次網(wǎng)課主題就是:老師、家長陪伴孩子,每天讀書十幾分鐘,做孩子的領(lǐng)讀者、共讀者、以及陪讀者?;顒佑山K省特級教師祝禧老師主持,分別有一到六年級的...
今天聽了吉春亞老師的一節(jié)課,名字是“胸中有丘整課堂多實效”現(xiàn)把聽課所得記錄如下: 提綱: 一.多個案例說起:胸中有什么? 二.要素梳理:通盤...
今天聽了吳琳老師的一節(jié)課。首先來認(rèn)識一下吳琳老師。 吳琳 北京東城教師研修中心語文教研員,北京市語文學(xué)科帶頭人,北京語文現(xiàn)代化研究會副...
今天在“名師課堂”上,聽張學(xué)偉老師一節(jié)課?,F(xiàn)把聽課記錄整理如下: 這節(jié)課共有七個話題: 1.字音問題 2.詞義問題 3.句式問題 4.內(nèi)...
擦肩而過的人,各有各的孤獨。 ――李蕾 春江花月夜 唐·張若虛 春江潮水連海平,海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬...