一、介紹 某某家長(zhǎng)你好,我是某某的班主任。我姓*,你可以叫我*老師 二、感謝語 首先非常感謝你們能夠抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì)。 ...
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一、介紹 某某家長(zhǎng)你好,我是某某的班主任。我姓*,你可以叫我*老師 二、感謝語 首先非常感謝你們能夠抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì)。 ...
1.做一個(gè)幸福的班主任 2.怎樣做班主任 (1)建議:進(jìn)行大閱讀,積累素材 (2)要求:每周一篇教育故事復(fù)盤,思考多角度解決,因材施教;每周一篇...
1.如何處理與學(xué)生關(guān)系? 問自己:培養(yǎng)什么樣的人?怎樣實(shí)現(xiàn)? 案例1:儀式教育 儀式教育怎樣落到實(shí)處,注重活動(dòng)與參與;結(jié)合平時(shí)要求。 案例2:全...
當(dāng)我在講臺(tái)上大談“要培養(yǎng)出有幸福感、成就感的孩子”時(shí),她——一個(gè)苦苦奮斗兩年,終于從普通班選拔進(jìn)培優(yōu)班的她,已經(jīng)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力過大,而不得不需要看...
希望是無所謂有,無所謂的有的。這正如地上的路,“走”起來,才能有。 月考后,為了讓孩子們快速明確下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo),我?guī)Ш⒆觽兣嘣粤艘活w“學(xué)業(yè)之樹...
無奮斗,不青春;無突破,不出彩! 工作遇瓶頸,心情走下坡? ——那是“奮斗”“突破”的正當(dāng)時(shí)! 正所謂:只要思想不滑坡,辦法總比困難多! 瓶頸一...
“鬧著去了,請(qǐng)您多注意點(diǎn)兒他”。剛上完第三節(jié)課,我查看到小馬同學(xué)的媽媽發(fā)來的微信。 小馬今早請(qǐng)假,已來了嗎? 沒有呀,座位空空。 再定睛一看,短...
今天是學(xué)生返校的日子,也是我這個(gè)班主任最提心吊膽的時(shí)候,無論多忙,都要去班上查看一下! 上周讓女生理發(fā)的事情,一直讓我放心不下:那些愛美的女生,...
他,是我班的副主席、政治學(xué)科長(zhǎng),更是我班成績(jī)“排頭兵”——十有八九為班級(jí)第一,也創(chuàng)過年級(jí)第一。但是,今天,我就是拉他進(jìn)了辦公室,就是把記事本“砸...
昨日作業(yè)布置: “一封信,一份情” 今晚孩子們有一份“特殊”的作業(yè)——《**老師,我想對(duì)你說》。 我們將通過書信的方式,讓我們師生的心“走得更近...