《給教師的一百條建議》有感

? ? ? ? 讀這本書是因為自己在實習(xí)過程中遇到了很多教學(xué)上的問題,感到很疑惑,很想找到這些問題的答案。以前我真的非常討厭看這種專業(yè)性很強的書,覺得枯燥乏味,而且篇幅很長。然而,我現(xiàn)在特別后悔自己沒有早點看這本書。

? ? ? ? 事實上,我認(rèn)為ㄍ給教師的一百條建議》這本書,每個人都應(yīng)該好好地讀。雖然你可能不是師范專業(yè),雖然你這輩子都不會從事與教育相關(guān)的工作,但是不管怎么說,你將來會為人父母,不可避免地會承擔(dān)孩子的教育工作。就算沒有孩子,人永遠(yuǎn)離不開學(xué)習(xí),人總要進(jìn)行自我教育。而這本書會讓你知道怎樣教學(xué)才是有效的,怎樣學(xué)習(xí)是事半功倍的。我想,如果我早點讀這本書,很多錯誤的學(xué)習(xí)方法就不會源用至今,不會浪費那么多時間去做一些無用功,起碼思維方式也會更加多元化一點。不過也不算晚吧,畢竟學(xué)習(xí)是伴隨一生的修行,走一些彎路能找回正確的道路的話,想來也是值得的。

? ? ? ? 也許這一百條的建議來,我真正記得的甚至沒有十條,但是只要有一條讓我感受深刻,并且奉為圭臬,掩飾不住要去踐行它的喜悅,那么這就是一筆終身受益的財富。當(dāng)然,對于書中的建議,你不必每一條都贊同,都履行,要有自己的想法,哪怕它的作者是蘇霍姆林斯基,或者是哪位德高望重的專家,都不可以全然忽視自己的想法。否則,人類歷史上的思想光芒會黯淡無光,正如那句話所說的一—“盡信書不如無書”。

? ? ? ? ? 于我而言,這是一本需要續(xù)借的書,但是請相信,你付出的時間沒有白費,你收獲到會告訴你,一切都值得。

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