這一節(jié)課是上一節(jié)課的延展，繼對(duì)聽眾分類后，如果把他分到了抗拒的一類后我們?cè)撊绾巫觯_課前我們做了個(gè)體驗(yàn)，體驗(yàn)一下面對(duì)給人道歉時(shí)自己有什么樣的畫面感，我的畫面感是極力想跟人解釋什么，又感覺說不清楚。上完課我覺得我這種畫面感可以解釋的通了，因?yàn)槠匠５狼肝抑饕氲脑趺唇忉尣拍馨炎约耗欠葚?zé)任縮小一點(diǎn)，而往往這種道歉是沒有承擔(dān)情緒，沒有說出對(duì)方的情緒，所以道歉不能讓對(duì)方消氣，看到對(duì)方?jīng)]消氣就想更用力的去解釋，最后就產(chǎn)生了無力感！

還有今天才知道憤怒是第二情緒，而且發(fā)現(xiàn)很有道理，回想以往有憤怒的場(chǎng)景，再慢慢剖析，確實(shí)憤怒只是個(gè)表象，羞恥、害怕、擔(dān)憂、失望、委屈、懷疑才是他真正的原因，一件事如果知曉原因，那解決起來也就更有方向感了。突然覺得每件事深挖下去都有大道理，期待下一節(jié)的精彩