“你要愛上學(xué)習(xí)，就要讓學(xué)習(xí)像講一則故事那么簡單?！? ? ? ? ? — —費(fèi)曼

正確的學(xué)習(xí)是我們了解這些知識的內(nèi)核，知道他是怎么回事，我們也可以從自己的視角重新解讀他們，并且向外傳播。

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法提供了四個(gè)關(guān)鍵詞:

概念、以教代學(xué)、評價(jià)、簡化。

本書提煉出五個(gè)步驟:

確定目標(biāo)、理解目標(biāo)、輸出、回顧、簡化。

簡單高效的思維模式:

1.好的思維需要正反饋。

2.輸出加快思考的成熟。

“任何個(gè)體、群體或地區(qū)，一旦在某個(gè)方面（如金錢、名譽(yù)、地位等）獲的成功和進(jìn)步，就會產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢，就會有更多的機(jī)會取得更大的成功和進(jìn)步?！?/p>

3.費(fèi)曼學(xué)習(xí)法讓思考可以量化。

費(fèi)曼學(xué)習(xí)五部曲:

第一步:目標(biāo)→確立學(xué)習(xí)對象→ 產(chǎn)生專注力

第二步:理解→理解要學(xué)習(xí)的知識→系統(tǒng)化地存優(yōu)去劣

第三步:輸出→像別人輸出學(xué)到的知識→已教代學(xué)

第四步:回顧→回顧和反思學(xué)到的知識→深度分析

第五步:簡化→通過簡化吸收行成自己的知識體系→內(nèi)化知識。

思考:平日里對學(xué)習(xí)的態(tài)度，總是讀感興趣的，從來不會考慮對自己有沒有用。

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，大家都在各種積極向上，我卻總在追尋各種慢，這種狀態(tài)來源于那里呢？

關(guān)于今天的看書，讓我想起樊登老師，最近在學(xué)論語，樊登老師總是可以把論語用講故事的方式解讀出來。

感覺每天就是在聽幾個(gè)小故事，就把論語過了一遍，這項(xiàng)技能值得我們來修煉哈！