共讀王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》1-5講，有以下學(xué)習(xí)筆記與心得：

1.堅(jiān)定信念，相信技術(shù)會(huì)推進(jìn)更好的教育，同時(shí)刻意練習(xí)，離開教師的舒適區(qū)，在不斷地實(shí)踐中抵達(dá)更高階的融合創(chuàng)新。

2.從學(xué)習(xí)者的角度來思考教學(xué)，以生為本、少才是多、無才能有、慢才會(huì)快。以學(xué)生為中心，改變舊有的教學(xué)理念，多給學(xué)生留時(shí)間去思考，注重知識(shí)的生成。

3.從學(xué)生的學(xué)習(xí)角度出發(fā)，利用生成性資源、借助信息技術(shù)呈現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)所得的內(nèi)在思考，多去聆聽學(xué)生的聲音，激發(fā)他們參與課堂的積極性。

4.改變?cè)械慕虒W(xué)順序，將驗(yàn)證和探究放到首位，通過探究--歸納--遷移等方式，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。讓課堂從少數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生參與轉(zhuǎn)向全體學(xué)生的參與，改變教學(xué)順序，以學(xué)定教。

5.在課堂教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思考力，建立合作意識(shí)的團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)課堂，嘗試任務(wù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)生中心課堂。

6.