? ? ? 管老師的腦袋瓜里總是有層出不窮的好點(diǎn)子，他的作文動(dòng)力系統(tǒng)常變常新，讓孩子們欲罷不能。《一線帶班》里，金點(diǎn)子應(yīng)接不暇。假期作業(yè)，很多時(shí)候我們不了了之，尤其新接一個(gè)班。管老師給暑假作業(yè)分類，用獎(jiǎng)狀的形式在家長(zhǎng)群點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。如此一來(lái)，對(duì)學(xué)生有了大致了解，同時(shí)也給了學(xué)生和家長(zhǎng)很多信息。

? ? ? 管老師跟學(xué)生講他身上有兩個(gè)發(fā)飆“開關(guān)”，借此，跟學(xué)生講規(guī)矩。規(guī)矩定好，威信立好，做事就容易事半功倍。怎么有效抓作業(yè)？管老師善于創(chuàng)設(shè)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，“加分券”管理全班、“押注”活動(dòng)督促后進(jìn)生，攻心與外在激勵(lì)相結(jié)合，學(xué)生做作業(yè)做得起勁，心甘情愿。怎么有效背課文？后進(jìn)生朗讀后發(fā)送音頻，朗讀小能手在家長(zhǎng)QQ群里進(jìn)行朗讀展示，后進(jìn)生閉著眼睛背課文，開手機(jī)錄音背課文，長(zhǎng)課文開展“班級(jí)快背吉尼斯”活動(dòng)??