【打卡人】張靜
【打卡始于】2023年8月30日
【日精進打卡第2天】2023年8月31日
書名：大概念教學
用時：30＋
杜威的三種水平教學
? ? ? 【摘】第一種水平的教師把一節(jié)課就當一節(jié)課教，第二種水平的教師會關(guān)注學科內(nèi)知識的融會貫通。當然融會貫通的程度會有所差別，但無論程度如何，都只囿于學科內(nèi)或?qū)W校內(nèi)。而第三種水平的教學則是聯(lián)系真實生活來思考教學。
? 【思】 三種水平的教學，你處于哪種水平呢？捫心自問，常規(guī)課我大概處于第二種吧，只有在參加比賽時才想到第三種。但是，讓人難忘的課卻是第三種水平。以前我總認為難忘是因為準備充分，現(xiàn)在想想，之所以難忘還有原因是真實生活吧。說到這，我不由得想起青華老師的那節(jié)區(qū)域關(guān)聯(lián)性：講好中國故事閩寧，學生學會的不僅僅是知識，更多的是思維吧。如何讓我們的常規(guī)課也出現(xiàn)真實情境呢？真是要好好思考了。
