向“校外人士參與學(xué)習(xí)”挑戰(zhàn)

學(xué)校的變化只能從其內(nèi)部開始發(fā)生。為了能讓學(xué)校從內(nèi)部發(fā)生變化，首先必須讓學(xué)校和教室向地區(qū)、家長、市民開放。為了能向地區(qū)開放，能與家長、市民協(xié)同合作，學(xué)校必須從內(nèi)部做好準(zhǔn)備，即學(xué)校的校長能夠以向?qū)W生為中心的教學(xué)挑戰(zhàn)，同事，只有在這樣的校長的指導(dǎo)下，全校的是教師們才能夠協(xié)同一致地工作。

在這之前，佐藤學(xué)教授曾在多個(gè)學(xué)校推薦過這種與家長一起創(chuàng)造可能的做法。一般來說，有兩種方式：一種是設(shè)定二課時(shí)的觀摩教學(xué)實(shí)踐，讓家長到自己孩子所在的教室去觀摩教學(xué)，然后再到其他自己想看的教室去參觀；另一種是請家長做嘉賓到教室來上課。