? ? ? 來勢洶洶的疫情又再次席卷徐州，為了學生和我們的安全，只好停課在家做好預防，我們數(shù)學組的任務也隨之而來，我們六年級老師在教研組長時老師的帶領下，進行了會議的商討，最終落實教學方案。

? ? ?每天的任務導學單由我和王莉老師負責，許杰老師負責資料的收繳與整理，我們各司其職，忙的熱火朝天。早上醒來第一件事，就是在班級群里布置好學習任務，這也是我的第一個角色；然后再去整理好我兒子的每項作業(yè)，他每完成一項我都要進行作業(yè)的拍照上傳，有時忙于學生作業(yè)的批閱，也沒有時間給他檢查，但是我都會盯緊他進行錯題的訂正，孩子畢竟是孩子，如果沒有家長的監(jiān)督，時間長了就會偷懶鉆漏洞。

? ? ? 借助AA助手的強大功能，每天的線上批閱作業(yè)都能讓我及時的了解學生們的掌握情況，對于出錯的孩子我都會進行講解指導，從而對于訂正的錯題就要進行二次復批，每天的作業(yè)上交率都能達到90％以上，最好的一次達到了100％，這都是家長們密切配合的結(jié)果。根據(jù)學生們的完成情況，吃過晚飯后還要進行知識的答疑，同時把批閱情況反饋給家長和孩子們，答疑結(jié)束還要向家長推送第二天的任務導學單，讓每個學生在學習新知之前，可以做到心中有數(shù)。

? ? ? ?這一系列的工作有序的進行了一周，有句話說的好，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，這次線上教學圓滿成功，離不開我們數(shù)學組的團隊意識，以及我們年級組的合作精神。線下教學即將開啟，讓我們以飽滿的精神去投入到工作中，爭取獲得更大的提升。