幫助孩子們在學(xué)校和人生中成功的三個(gè)信念：

1.我能行。要讓學(xué)生形成對自己能力的信念，孩子們需要一個(gè)安全的環(huán)境，使他們能夠在沒有成敗評判——沒有責(zé)備、羞辱或痛苦的氛圍中探索自己的選擇和行為的后果。

2.我的貢獻(xiàn)有價(jià)值，大家確實(shí)需要我。孩子們需要體驗(yàn)到有人傾聽他們的感受想法和主義并認(rèn)真對待他們。他們需要知道“我很重要，并且有價(jià)值。”

3.我能夠以自己的力量做出選擇，對發(fā)生在我自己身上和我的群體中的事情產(chǎn)生積極影響。

幫助孩子們在學(xué)校和人生中成功的四項(xiàng)技能：

1.我能自律和自我控制。

2.我能與他人相互尊重的共事。

3.我理解我的行為會(huì)如何影響他人。

4.我能夠通過日常的練習(xí)發(fā)展我的智慧和判斷能力。

? ? ? 當(dāng)老師們愿意放棄對學(xué)生的控制，轉(zhuǎn)而以一種合作的方式與學(xué)生們共同努力時(shí)，正面管教才會(huì)有效。當(dāng)學(xué)生們受到鼓勵(lì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)、有機(jī)會(huì)選擇而不是被命令，并和其他人一起解決問題時(shí)，教室的氣氛就會(huì)改善，變成合作、協(xié)同和相互尊重的氛圍。