課堂實(shí)錄

樂讀貓兒童名著整本閱讀指導(dǎo)活動(dòng),本周六課前回顧上一本書,孩子們讀后交流,紛紛說自己擁有的小精靈。無外乎鉛筆小精靈、書包小精靈、橡皮小精靈……

隨后,有一個(gè)叫TT的小朋友的發(fā)言讓我們老師都大吃一驚。他說,我有兩個(gè)小精靈,怒火小精靈和消氣小精靈,它們會(huì)打架。怒火小精靈打贏了,就會(huì)送信到腦子里,生氣吧;如果消氣小精靈打贏了,會(huì)送信到腦子里,就會(huì)消氣。

多么富有創(chuàng)造力的語言和想象??!

在他的啟發(fā)下,WD小朋友說,森林里有火焰小精靈和樹木小精靈,它們也會(huì)打架。如果森林里起火了,就說明他們打架了。

孩子們的思考和聯(lián)想總是這么地富有創(chuàng)意,每一種思考和每一個(gè)表達(dá)都讓我無比驚喜。

周六指導(dǎo)新書,對(duì)于到了假話國會(huì)選擇說真話還是假話?

孩子們大多數(shù)都選擇了說真話。比如XX說,我會(huì)選擇說真話。如果被抓起來,就會(huì)想辦法穿上看守人的衣服,把有鑰匙的人打暈,再逃出去。

也有孩子選擇說假話。比如WD說,到了假話王國的話,先會(huì)說假話保證自己的安全,能待下去了,再偷偷地去救人。假扮成那里的軍官,去牢里把人都放出來。

還有孩子選擇不說話。比如AQ說,我到了假話國,我就會(huì)假裝當(dāng)啞巴,用手比劃,然后進(jìn)入到“瘋?cè)嗽骸?,把那些說真話的人救出來。

在樂讀貓的閱讀指導(dǎo)活動(dòng)中,沒有對(duì)和錯(cuò),我們鼓勵(lì)孩子們的奇思妙想,也歡迎孩子們妙談奇說。無論選擇是說假話還是說真話,或者是不說話,孩子們都是懷著一顆正直向善的心。

“越接近孩子,越接近真理”!

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