教會(huì)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)

尊敬的周校：

? ? 展信佳！

? ? 作為老師，我們在教學(xué)的時(shí)候，總是會(huì)先關(guān)注學(xué)生的成績，因?yàn)檫@是我們自然而然會(huì)去做的事。也是我們這個(gè)職業(yè)來自本能的想法。

在進(jìn)入教師行業(yè)的前幾年，我認(rèn)為老師這份工作，就是把知識(shí)傳授給學(xué)生，好讓學(xué)生能在考試的時(shí)候，能夠盡量取得高分。在后來，想法有了些改變，覺得不僅要教書還要育人，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，明白待人處事的方式。后來，我又覺得，學(xué)習(xí)是自己的事情，老師能教授知識(shí)，可是真正能帶給學(xué)生的，卻要看學(xué)生自己的修行。到現(xiàn)在，我慢慢覺得，做為老師教授學(xué)生知識(shí)，更重要的是讓學(xué)生有熱愛學(xué)習(xí)的心，產(chǎn)生愿意學(xué)習(xí)的興趣，成為愛學(xué)、會(huì)學(xué)、能面對困難的人。

從第一層面來說，身為老師，第一重要的任務(wù)就是傳授學(xué)生知識(shí)。我們會(huì)利用各種方法把自己所知道的教給學(xué)生。在平時(shí)的教學(xué)中，不僅是在課堂上，也會(huì)利用課后的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考、讀背積累知識(shí)。當(dāng)然也會(huì)碰到很多學(xué)生不愿意學(xué)、不努力，做為老師肯定會(huì)感慨會(huì)怒其不爭。但是每個(gè)學(xué)生的心智成熟的時(shí)間不同，有些孩子，成長的時(shí)間在后面，因此老師要有身為他臨時(shí)引路人的思想準(zhǔn)備，期待他在下個(gè)階段能成長。

從另個(gè)角度來說，教會(huì)學(xué)生知識(shí)并不是最終的目的。因?yàn)槊總€(gè)人的知識(shí)有限，身為小學(xué)老師，我們的知識(shí)更加有限，我認(rèn)為培養(yǎng)一個(gè)愿意學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，才是我們更為重要的任務(wù)。真正的學(xué)習(xí)者，老師的角色對他來說只是一個(gè)引導(dǎo)者。學(xué)習(xí)是終身的事情，特別是進(jìn)入初高中、大學(xué)以后，主要還是要靠自己自學(xué)。在小學(xué)階段，我們要教學(xué)生如何自己制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基本方法。比如文科的學(xué)習(xí)，多閱讀、理解人物情感、讀背積累等等。理科學(xué)習(xí)在理解的基礎(chǔ)上，做些題目進(jìn)行思維訓(xùn)練，訓(xùn)練準(zhǔn)確度，再進(jìn)行錯(cuò)題整理，構(gòu)建知識(shí)思維導(dǎo)圖形成知識(shí)網(wǎng)等等。像這些學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)候，給學(xué)生一些指導(dǎo)，能讓部分的孩子慢慢獲得學(xué)習(xí)的方法，為以后的學(xué)習(xí)打下自學(xué)能力基礎(chǔ)。

再從旁的角度來說，學(xué)習(xí)能培養(yǎng)孩子吃苦的精神。我們教學(xué)生知識(shí)，并且教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，還要告訴他學(xué)習(xí)是件辛苦的事情，要努力學(xué)習(xí)克服困難。這聽起來是非常老土的語言，但是學(xué)習(xí)需要靜下心來，克服自己想玩的心理，這本身就是一件比較苦的事情。能吃學(xué)習(xí)這份苦的學(xué)生，自然也會(huì)在其他事情上有吃苦的精神。因此，有時(shí)候總會(huì)說，某某孩子學(xué)習(xí)好，其他哪里也都好，其實(shí)是這個(gè)孩子能吃苦，肯努力做好各種事情，自然就會(huì)在某些方面都挺好。當(dāng)然，并不是絕對的，也不是正確的生活方式必須得學(xué)習(xí)好、成績好。只是首先得努力學(xué)習(xí)，能吃學(xué)習(xí)這份苦，培養(yǎng)孩子努力做事的這份堅(jiān)持力。告訴學(xué)生努力過了，哪怕學(xué)習(xí)這條路不行，以后進(jìn)入社會(huì)上，你也會(huì)是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，自然會(huì)在其他地方也閃閃發(fā)光。

因此我認(rèn)為，老師在關(guān)注成績，教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)、不怕吃苦、不怕失敗。

祝您：一切皆順！

與您同行：鄭潔

2024年9月23日