不可小覷的信念力量--“分身術”訓練營day3

寫在前面
訓練營活動進行到第三天,腦洞大開不說,心里還有種想哭的沖動。
過去的兩個月里我的情緒問題像洪荒之水般暴露無遺,大多數(shù)也都和婆婆有關,因為產(chǎn)假期間,每天在家?guī)Ш⒆拥奈乙仓缓推牌懦ο嗵?,難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題。其實我不太喜歡對外說一些家長里短,盡管我之前有過抱怨的心理和行為,但是我還是選擇了積極溝通去解決問題,在參加互動之前就已經(jīng)逐漸解決了問題,我和婆婆的相處、關系好了很多,家庭氛圍也很和諧。

之所以又提起包括有想哭的沖動,是因為在永澄老師的分享中找到很多共鳴,說的原諒不就是曾經(jīng)的我和婆婆么?說的執(zhí)念不就是我擱置心里的事情久久放不下么?說到的心經(jīng)不就是我經(jīng)常在念的么?真沒想到我能把曾經(jīng)的那些不快樂轉化為感恩,感恩我們的天空不再有烏云,感恩生活依舊美好。

信念.png

本次分享的主題是關于信念,永澄老師先從視頻《如果站在其他人的角度,你對待他們會不一樣么?》(推薦看一看) 開始互動,我們都積極參與反饋,

比如:我最深刻的感受是在沒有真正了解一個人的時候,不要輕易下定論去評判他人,要保持一顆柔軟善良的心,去看這個世界;我最深刻的感受是人需要換位思考,不要以自己的標準去衡量別人。同時,對一件事情需要多方面的深入了解之后再去下結論和評判;我最深刻的感受是:如果我了解到對方的處境和感受,我會如何用自己正面的情緒去化解或緩解對方負面的情緒等等。

由此引出一句話:如果說遇到種種情緒問題不能自拔的話,那是沒明白這兩個字:原諒。

原,指的是還原,還原到對方所處的身份狀態(tài),背景等等的一切,還原在他的狀態(tài)上去理解,她究竟為什么做出這樣的選擇。
諒是諒解,很多人,對他人不原諒,別人說一句話,你火了,放不下。自我的心太重,沒有辦法去把自我放下,然后去觀察他人或站在他人的角度,這是情商低的表現(xiàn),自己沒有辦法諒解自己,最后用別人的錯誤來懲罰自己。

正如之前婆婆鬧著要回老家,我們怎么都想不通她到底為什么要回去,而回去確實也沒什么事,非常不理解她為什么會這樣做。也是由此我心存芥蒂,覺得不能諒解她卻又沒有辦法解決。而后她也回家去了,我也在老公的引導下嘗試站在她的角度去想,沒有出過遠門的她說是想家了也是可以理解的,而我一直放不下是又看似是拿他人的錯誤來懲罰自己,我再難過生氣,對方又看不到、不知道,不利于事情解決也沒有任何意義,還不如原諒,讓彼此都輕松自由。

關于信念,永澄老師并非直接給出相關知識,也一改往常從案例分析入手,而是采用教練的技術,連續(xù)問了幾個問題,讓我們回答之后再感受一下是什么心情和狀態(tài)。問題如下:

問題1.有沒有哪件事情是你想做而沒有做到的呢?請用:“我沒有做到……”的句式表達。
我的回答:我沒有做到記錄寶寶每日成長情況(因為我一直想做一份寶寶成長記錄冊,可是總沒有堅持做下來)
問題2.如果將“我沒有做到……”改成“我不要做到……”,再將您剛才的句子重新發(fā)布一下。
我的回答:我不要做到記錄寶寶每日成長情況(看到自己打出來的這句話,蒙了--葫蘆里買的什么藥?)
問題3.如果說將“我不要做到……”這句話持續(xù)五年、十年會是什么樣?請描述您的感受。
我的回答:我的感受是后悔和扼腕嘆息,錯過很多美好、重要的時刻。
問題4.如果將“我不要……”改成“我能夠……”,再次想想人生會變成什么樣?
我的回答:我能夠做到記錄寶寶每日成長情況。哇,當我再拿起的時候,相信會是滿滿的回憶、珍惜和幸福。

跟著老師的思路來也沒懂意圖是什么,經(jīng)點撥才知道其實整個問答過程中,什么都沒有變化,變化的只是我們的一個念頭,而這一兩個念頭的產(chǎn)生可能帶來巨大的力量,這就是信念,沒有正確的信念的話,可能不斷地限制自己的各種各樣的發(fā)展。

那么信念是什么?

信念是人對事情的一些看法,和觀點(觀點也是人對事情的看法)差不多,但信念是非常牢固的,你認為任何一個事情是什么樣子,于是他就會牢固不已。
信念是有價值的,它是意志力的來源,也是主動行為的基礎。
在分身術訓練營里講信念,是因為有的信念會帶來負面情緒,比如:限定性信念(執(zhí)念和妄念)

所謂的執(zhí)念,就是你真到了某一個局限之中,沒有辦法解脫。在這個局限里面,你不知道左右,也不知道掉頭,不知道上下,你只知道一個勁的往前走,他前面都是死胡同。有的時候明明后退一步,這個事情就解決了,這個事就不是事,但是你非要執(zhí)著,這就是執(zhí)念。有句話叫執(zhí)迷不悟,執(zhí),狠狠的抓住,迷,失了方向,不悟,點撥不透,想想看,當你特別狠狠地抓著一件事,用力過猛、又沒有方向,不管怎么點都點不通,那就是個執(zhí)念,那就是執(zhí)迷不悟。

月子里,奶水不夠寶寶吃的那段時間,我是真的到了一個局限中,不知道該怎么辦,能試的辦法(喝各種下奶湯、吃中藥、調理氣虛等)都去試了,可就是不見效果。老公都說我是鉆牛角,奶粉又不是毒藥,換個想法事情就很容易解決了。執(zhí)念啊執(zhí)念!?。?/p>

妄念就是這個想法本身就是錯誤的,他本身就是個錯誤想法,這個妄念更可怕,一旦有了這個妄念,整個人都被限制住了。

心理學里面的限制性信念大約有3類:絕對化要求、以偏概全、糟糕至極

絕對化要求:類似“我對你這么好,你是應該對我也好點”(我也這么說過)?!斑@個人水平很高,所以他各個方面都要有才能,才算有價值”的話,對這些東西比較絕對化的要求,就你要求別人的時候,就沒有任何的回饋的地方。絕對化的要求,也就是“應該的暴君”

“應該”這兩個字是絕對化的要求的一種信念方式,當覺察“小我”的時候,就會發(fā)現(xiàn)“小我”是用“應該”這個詞來表達自己是很強大的。他其實“掩飾”自己的弱小?!皯摗边@個詞,就是一個典型的絕對化的要求,這個信念,非常非常的麻煩,因為應該一出現(xiàn),你的期待就出來了,而對方如果不這么做,你的情緒就上來了。

曾經(jīng)我就受到“應該的暴君”的操縱--總想著家人能在吃過飯后收拾洗刷妥當,但當看到桌子沒有擦干凈、地面沒有拖的時候,心里就有火,情緒就上來了,雖然最后事情是辦完了,可是彼此的心情都不會太好,對雙方或多方關系也不好。

其實說“應該”是一種無能的體現(xiàn),也就是沒有能力,我在想說“應該怎么怎么做的”的時候,要立刻反省一下我哪里能力不足了,不給對方絕對化的要求,比如對我婆婆就耐心教她怎樣科學帶孩子,而不是僅僅張嘴說這個應該、那個應該。

以偏概全:可以用“盲人摸象”或者叫“過分概括化”來理解,即把一個事情絕對化了,這種事情很常見。比如:這個事情沒做好,所以整個人就不好了……一個事情沒有做好于是這個評價自己太失敗了——用一個事而“否定”一個人。因為一件事而否定了一個人的身份,在本質上否定了這個人的存在。

要想做一個積極主動的人,最好就別評價別人-(這也是我和老公的約定,不在人前人后去說人)之所以不去評價別人,是因為你沒有辦法,還原到他所處的狀態(tài),他的身份,他的特點,他所經(jīng)歷的一切。然后去理解他到底在做什么?而你沒有辦法還原,你就別去評價,因為旁邊還有比你水平更高的人一看就看出你的水平高低。

心經(jīng)里有句“色不異空,空不異色,受想行識,亦復如是”,“色受想行識”是指的是五蘊,它就是一種意識,就是一種信念。這種信念就會傳播、傳遞,張嘴說出去,就會傳到其他人,所以不要隨隨便便張嘴說出來。心理學中有一個叫“思維鎖定效應”,就是:你張嘴說出負面的話的時候,他會構建的這種負面的思維方式。
比如說我這個人真笨,于是這個方式就在你大腦中形成一個印象,那么這叫思維鎖定。你不斷的去強化這個笨,就會越來越笨。這就是過分概括化,就是一種執(zhí)念了。

小結:由以上內容,可以看出永澄老師外延知識的豐富和融會貫通:過分概括化,自我實現(xiàn)的語言,口吐蓮花(我在聽佛教歌曲時才知道的),心經(jīng)

糟糕至極:是妄念,通常是錯誤的,糟糕至極的三大類妄念是無能,無助,無價值。

無能:與其說誰誰比你強,還不如抓住這個資源
無助:感覺自己水平低、資源少、剛入職沒能力,就這樣了吧(自我限定),但凡發(fā)現(xiàn)資源不足了,
無價值:感覺自己已經(jīng)達到極限了、不值得擁有等等

糟糕至極的這種人他大約都是賭徒心理,期待一擊制勝。期待一鼓作氣、全情投入一次,期待著任何一個問題都有一個正確的、完美的、一次性的、瞬間一下子就能夠解決問題的方案。然后拼命的去尋找,而不去實踐。成天問哪有這種方法,但是不去實踐。然后如果找不到這種方案,然后就說哎呀我完蛋了我糟糕透了,我不行了

小結:覺察自己的限定性信念,再去改一改就能往前走的很快

弄明白信念是什么和限定性信念的分類,再來講信念是怎樣產(chǎn)生的:
1.**主要來自TMBRT 模型 **相信任何一件事、反復做、反復加強,反復確認反復確認,于是你就信了,就是一個甜面包熱湯模型。例子:兔子-只要守住-就有兔子撞上來

2.來自于他人的遷移 比如說看書、聽高手交流、父母的養(yǎng)育方式,學校教育,社會環(huán)境等等。這些事情都有他人的遷移,別人的意識直接遷移到你的意識形態(tài)。真的懂意識形態(tài)的人能跳離出來判斷這種意識形態(tài)是否正確。例:孝道是一種“識”的傳承。

3.自己想象 通過自己的腦子里去想出來,自己想象的信念?!陡咝苋耸康钠邆€習慣》納粹集中營通過自己的想象判斷出來,人在任何的自己后悔之間要有選擇的權利,所以我當心靈時間自由的時候整個人生都可以自由了,不管外在對我增加了什么樣的苦難,我照樣是一個自由的人--想出來的內容就是自己想象的信念。

4.前世(很多人不相信的) 家族或者系統(tǒng)的先天因素造成的(劣根性)例:趨利避害

最后再來講一些正確的信念(擁有正確的信念,就擁有了力量)已經(jīng)組合成一個模型——白兔愛肥鵝信念模型
Best:你已經(jīng)做到了當下最好的自己
這個能變成自己的核心信念,會發(fā)現(xiàn)自己的整個人際關系都會變好。例 家庭里吵架、職場里上級看不起下級,家長覺得孩子做的不好,就是缺乏這個“當下已經(jīng)做到了最好”這個信念。想到了傅園慧---我已經(jīng)做得很好了!
話術:你已經(jīng)做到了當下的最好了,但是被你的小我被限制了,一起看一下有沒有其他辦法做的更好
Three:任何一個問題都有至少三種以上的解決方案
這句話已經(jīng)被整合在工具表(自我察覺表)內
Abundant:你的資源是豐富充沛的
沒有這個信念,自己的目標一般都達不成,每個人的資源都是豐富的,就看你能否張嘴去要。撬動我價值--借力打力和吸引力(我要做什么事,誰愿意來一起來,資源也同時來了)
Flexible: 做事要靈活,方法不同,結果不同
個人成長中,大家在一起學習說明你是愛學習和成長的人,但承諾做什么什么又做不到(放棄)的時候,就會說,哎 我不行等等,這樣情況就錯在不靈活,千萬不要想著方法一樣卻得到不同的結果
Effective: 有效果比有道理重要,救命的稻草
情緒上來就一頓吵架,常見的是父母會在批評玩孩子說“我說的有沒有道理?”有道理沒有效果,有道理又有什么用呢?

小結:我的資源是充足的,所以在遇到問題時能夠靈活地選擇三種以上的有效解決方案,并讓自己做到最好。

以上五條信念不是萬金油,但永澄老師建議記下來,在出現(xiàn)信念產(chǎn)生的情緒問題時去解決問題。由于有段日子沒跟上學習的節(jié)奏,所以好多模型還不是很熟悉,但能學一個用上一個就是收獲。

通過第3天分享課程,從信念(念頭)是什么到信念帶來的負面情緒(限定性信念),再談限定性信念分類(絕對化要求、以偏概全、糟糕至極)、信念的產(chǎn)生和正確的信念(白兔愛肥鵝信念模型BTAFE)總結一句:信念的力量不可小覷!

圖片來自網(wǎng)絡.jpg
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