一、導(dǎo)師制各角色定位及角色扮演

二、導(dǎo)師制應(yīng)用范圍

三、導(dǎo)師選拔、培養(yǎng)、配對、評價、激勵、退出機制

1.導(dǎo)師選拔機制

明確什么人可以做導(dǎo)師，選拔合格的人擔(dān)任導(dǎo)師。

義務(wù)制導(dǎo)師：公司中級以上職務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，自動成為導(dǎo)師候選人。后續(xù)崗位、職級晉升必須具備導(dǎo)師資格，并成功出師3名以上學(xué)員。

推薦/自薦：部門推薦或個人自薦，經(jīng)人事部審核相關(guān)條件后，可成為導(dǎo)師候選人。評估條件為價值觀和崗位績效兩個維度，對企業(yè)文化認(rèn)同并踐行且具有較高的業(yè)務(wù)水平。

盤點篩選：通過內(nèi)部人員盤點篩選，滿足條件并且經(jīng)溝通后有意愿做導(dǎo)師的人員，可成為導(dǎo)師候選人。評估條件為價值觀和崗位績效兩個維度，對企業(yè)文化認(rèn)同并踐行且具有較高的業(yè)務(wù)水平。

2.導(dǎo)師培養(yǎng)機制

培養(yǎng)導(dǎo)師候選人及導(dǎo)師，明確如何成為導(dǎo)師，如何提升導(dǎo)師的帶教經(jīng)驗與能力。

導(dǎo)師候選人培訓(xùn)：導(dǎo)師候選人需經(jīng)培訓(xùn)且考試通過后成為導(dǎo)師。

導(dǎo)師培訓(xùn)：新員工帶教計劃規(guī)劃、儲備干部帶教計劃規(guī)劃、新晉干部帶教計劃規(guī)劃。

3.導(dǎo)師配對機制

新員工導(dǎo)師配對：同部門平級或直接上級；

高潛導(dǎo)師&新晉干部導(dǎo)師：不與學(xué)員的直線管理者匹配，打破管理邊界、部門和組織水平的界限。

4.導(dǎo)師評價及退出機制

學(xué)員評估：月度/季度根據(jù)打分表，不同維度和標(biāo)準(zhǔn)對導(dǎo)師打分。

專業(yè)人員評估：導(dǎo)師上級或?qū)I(yè)人員根據(jù)學(xué)員每周學(xué)習(xí)筆記對導(dǎo)師進行評估，季度開展。

導(dǎo)師資格年審：人力資源部根據(jù)學(xué)員評估意見、人員評估意見、學(xué)員績效變化，對導(dǎo)師資格進行年審。首次當(dāng)導(dǎo)師的將半年評審一次；導(dǎo)師資格除名的，一年內(nèi)沒有晉升機會，一年內(nèi)不再給與導(dǎo)師資格。

導(dǎo)師年度排行榜：根據(jù)導(dǎo)師帶教學(xué)員情況進行積分累積排名，排名前3的導(dǎo)師給與獎勵，墊底最后2名的導(dǎo)師，將面臨導(dǎo)師資格取消一年。

5.導(dǎo)師激勵機制

積分獎勵：帶教期間每月積分獎勵；學(xué)員出師積分獎勵；積分可以兌換獎金、公司福利等。

學(xué)員利益共享：帶教期間學(xué)員通過試用期評估后，導(dǎo)師在帶教期間享有學(xué)員績效獎金的10%激勵。學(xué)員出師時專業(yè)水平提升達標(biāo)的，導(dǎo)師享有年度績效獎金10%的獎勵。

晉升優(yōu)先：所有崗位、職級晉升的前置條件，在當(dāng)前崗位、職級內(nèi)帶出師3個學(xué)員。有成功帶教3個以上學(xué)員經(jīng)歷的導(dǎo)師，在競聘和提拔環(huán)節(jié)中，優(yōu)先考慮。

四、關(guān)鍵環(huán)節(jié)把控

五、影響導(dǎo)師制項目運營的因素

1.導(dǎo)師隊伍人員少、精力少、輔導(dǎo)意愿低。

2.導(dǎo)師的輔導(dǎo)比較隨性，缺乏系統(tǒng)性、標(biāo)準(zhǔn)化，員工目標(biāo)太過抽象，或沒有目標(biāo)，導(dǎo)師不知道教什么，學(xué)員不知道學(xué)什么。

3.培訓(xùn)體系及跟進保障人員不足，不能做到按時按量完成定期跟進及復(fù)盤。