【A1】
故事:春節(jié)假期，我讀完了一本書《如何成為一個有趣的人》。這本書并不難讀，語言通俗易懂，沒有太多理論。我一頁一字不落的讀完了，讀的時候覺得挺有意思，作者某些觀點我第一次看到，挺認同的。不過現(xiàn)在再回想，已經(jīng)不記得具體有哪些，而我也沒有成為有趣的人。
反思:按照大夢教練講解的RIA便簽法中技能，我雖然覺得書中作者的建議挺有用的，但沒有根據(jù)作者建議的方法，回顧和聯(lián)想自己以前的行為究竟哪里不足，或自己做的好的地方是什么(沒有A1)，更沒思考過這些方法，自己以后的生活實踐中什么時候能用？如何用？(沒有A2)。所以書還是書，我依然是原來的我。
【A2】
目標:本月，完成5本實用類書籍閱讀，每本書完成2個新知的RIA便簽閱讀法。
行動:
①每本書選出2個自己有感觸的新知片段，每個片段花費30～60分鐘，仔細閱讀上下文，弄清前因后果、適用邊界。使用APP簡書，將自己的思考，整理成文字I便簽；(如已有I則跳過該步驟)
②根據(jù)I中介紹的方法，回顧和反思自己之前類似場景下的經(jīng)歷，經(jīng)歷要有具體時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。結(jié)合I，找出其中符合新知的成功或失敗原因，形成文字A1便簽；
③根據(jù)適用邊界，尋找未來同類場景，設定符合SMART原則的目標，規(guī)劃可行可控的具體行動計劃，形成文字A2便簽，并把該便簽打印或抄寫出來，粘貼在實際場景處，如電腦旁、桌旁、冰箱門上、錢夾里、床頭等。
