? ?《做個(gè)百數(shù)表》是北師大版一年級(jí)下冊(cè)第三單元“生活中的數(shù)”的第六節(jié)，也是這個(gè)單元的一節(jié)總結(jié)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的表示方法、數(shù)位等知識(shí)之后安排的教學(xué)內(nèi)容。其目的是為了讓學(xué)生通過直觀探究的方式更深刻地揭示百以內(nèi)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，以及行和列與數(shù)位上表示的數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。由此，確定本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是：1、理解百數(shù)表中斜行的規(guī)律。2、探究百數(shù)表中其他隱含的規(guī)律。

? ? 既然是規(guī)律就一定是有跡可循的，也是學(xué)生喜歡探索的內(nèi)容，假期時(shí)就讓學(xué)生做過百數(shù)表，但那時(shí)候只是一味去寫，本節(jié)課的目的就是希望通過學(xué)習(xí)，學(xué)生自己總結(jié)出他們的特點(diǎn)，于是課堂我先讓他們觀察，讓學(xué)生說，小組談?wù)摚寣W(xué)生寫。會(huì)辨認(rèn)上、下、左、右、左上、右下等方位，也知道橫著一排叫“行”，豎著一排叫“列”，并能根據(jù)所給的數(shù)找到它們之間的規(guī)律，進(jìn)而接著寫出下面的數(shù)。然后交流談?wù)摍M著十位有什么樣的關(guān)系、豎著個(gè)位有什么樣的關(guān)系，去找個(gè)位和十位相同的數(shù)字，總結(jié)給出一個(gè)數(shù)上下左右分別是幾，整節(jié)課課堂氛圍濃厚，學(xué)生求知欲強(qiáng)，喜歡交流探索。因此，在練習(xí)的時(shí)候也特別順暢，學(xué)生掌握良好。

? ? 《新課標(biāo)》的總體目標(biāo)中指出，“通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間、數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系，運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行思考，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力?！边@將是我們數(shù)學(xué)教師努力的方向。