【打卡書籍】《教案的革命——基于課程標準的學歷案》盧明主編? 崔允漷主審

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? ? ? ? 教案是指向?qū)W科內(nèi)容的，其關(guān)注的是“教過”，即教什么、怎么教，是教師立場；學歷案是指向?qū)W習經(jīng)驗的，關(guān)注的是“學會”，即學什么、怎么學、學到什么程度，是學生立場。

? ? ? ? 學科核心素養(yǎng)要求學生學會在特定情境中運用所學知識、方法與觀念去解決問題或完成具體的某項任務(wù)（做事）。經(jīng)驗是人在面對挑戰(zhàn)時產(chǎn)生的反應(yīng)，也就是如何應(yīng)對挑戰(zhàn)的“實戰(zhàn)”能力。指向?qū)W習經(jīng)驗的教學設(shè)計應(yīng)聚焦學生學習經(jīng)歷的設(shè)計，讓學生在做中學、說中學、悟中學、教中學。在設(shè)計時，要注意從知識點轉(zhuǎn)向知識群，使知識結(jié)構(gòu)化；從學科內(nèi)容轉(zhuǎn)向課程內(nèi)容，實現(xiàn)教—學—評一致。