孩子一天天長大，隨著他們的年齡和身高一起生長的，還有他們的那顆心。他們對從前與父母媽之間甜膩的親密關(guān)系不再滿意，渴望一種新型的親子關(guān)系。

中國青少年研究中心的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，半數(shù)以上中小學(xué)生網(wǎng)民表示，不希望成年人總是跟他們嘮叨。我們似乎未反思過這樣的“為你好”是否為孩子所接受，是否真的為孩子好，是否有可以改進的空間。

正如一位心理專家所說：“為什么父母總不相信自己放手，孩子也能發(fā)展的很好呢？鞭打著孩子只能養(yǎng)出奴隸，不能養(yǎng)出學(xué)習(xí)的主人。“

那么，什么是成長合伙人

在學(xué)業(yè)問題上，家長和孩子可以用成長合伙人制度來進行管理，即家長和孩子共同商議并制定學(xué)業(yè)目標(biāo)，然后放手讓孩子自主學(xué)習(xí)，家長提供各類支持，包括資源、時間和技術(shù)支持。如果孩子完成階段性目標(biāo)，家長和孩子應(yīng)該共同慶賀，如果沒有完成，也不要責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該和孩子共同找原因，互相鼓勵，一起努力開啟下一個階段的學(xué)習(xí)。

這是一種新型的親子關(guān)系，父母和孩子組成一個團隊為同一個目標(biāo)，攜手前行，彼此理解，相互信任，相互尊重，保持各自的相對獨立性，這樣的親子關(guān)系一定是在零零后內(nèi)心真正接受和喜歡的，所以起名叫成長合伙人。

那么如何制定成長合伙人規(guī)則

父母與孩子的“成長合伙人“關(guān)系，需要遵循幾個原則：

1.目標(biāo)要在溝通后達成一致。

2.梳理清楚各自的優(yōu)勢和短板確定分工與協(xié)作優(yōu)勢互補。

3.彼此鼓勵、彼此信任、彼此尊重。

4.建立有效的溝通機制，彼此傾聽、各抒己見、民主決策。

5.遇到問題，大家一起溝通解決，而不是相互抱怨。

6.取得階段性成果后共同分享，并確定下一個奮斗目標(biāo)。

——讀《我用閱讀教育孩子》