? ? ?

? ? 沙盤游戲整合榮格分析心理學(xué)和東方哲學(xué)文化的精髓，將游戲及心理咨詢理論相結(jié)合，是心理咨詢的一個良好的工具。沙盤游戲在兒童心理治療的應(yīng)用，逐漸獲得國際臨床心理學(xué)界的推崇，被公認(rèn)為最有效的心理治療方法之一。與傳統(tǒng)的兒童心理療法相比，沙盤游戲特別適合兒童，國內(nèi)外已經(jīng)將其廣泛運用于兒童諸多心理疾病的治療，沙盤游戲在成人心理治療的應(yīng)用隨著沙盤游戲理論和實踐的日趨完善，沙盤游戲的治療對象已不再局限于兒童，而被廣泛應(yīng)用于成人的心理治療中。國內(nèi)外許多研究表明：沙盤游戲能有效地治療成人的各種心理疾病，如抑郁癥、邊緣型人格障礙、藥物與酒精依賴、人格失調(diào)和自戀型人格障礙，以及各種身心疾病等。另外，一些心理學(xué)家還將該方法整合了格式塔、催眠、角色扮演等方法在應(yīng)用于非臨床人群，如在心理咨詢、夫妻咨詢、家庭治療、企業(yè)和團(tuán)隊的組織和管理中的應(yīng)用。還有一些治療師在阿德勒自我心理學(xué)、家庭系統(tǒng)治療理論的背景下使用沙盤，這些使之越來越呈現(xiàn)出多元化的趨勢。沙盤游戲的個體沙盤游戲可以深入展示個人的內(nèi)心世界，讓自己與潛意識對話，了解自己的深層次需要。家庭沙盤游戲可以有效改善家庭成員間的關(guān)系，促進(jìn)成員間深層次的心靈溝通，尤其是對培養(yǎng)孩子的良好性格習(xí)慣有積極作用。 對某一特定團(tuán)體進(jìn)行沙盤游戲，比如，學(xué)生、教師、醫(yī)護(hù)人員、病人、企業(yè)高層管理人員、銷售人員、公務(wù)員等，可以促進(jìn)團(tuán)隊精神的升華，提升團(tuán)隊凝聚力，培養(yǎng)協(xié)作性人才，發(fā)現(xiàn)團(tuán)體中的共性，加強成員間的精神交流，改善團(tuán)隊氣氛。

沙盤游戲開始逐步走進(jìn)學(xué)校，并被學(xué)校的心理健康教育所運用。沙盤游戲的工作原則并非單純以來訪兒童的心理癥狀為工作目標(biāo)，而更注重其內(nèi)在心理的充實與發(fā)展，在兒童的健康成長方面，如培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等都發(fā)揮著積極的作用，因此特別符合心理教育的基本主張，為學(xué)校心理教育開辟了一條新的途徑。根據(jù)國內(nèi)外一些實證研究，沙盤游戲尤其對于學(xué)校中存在焦慮、注意力集中困難、言語溝通困難以及適應(yīng)困難等問題的兒童有良好效果。

近年來 ,無論是在理論探索 ,還是在實踐應(yīng)用方面 ,沙盤 游戲的研究都有了長足的發(fā)展 ,這些勿庸置疑。

但是 ,同時也 存在著一些不足:

（1）正如精神分析在中國備受爭議一樣 ,沙盤游戲的某些方面的主觀臆斷性仍難以被眾多學(xué)者接受 ,尤 其是醫(yī)學(xué)界。雖然早在 10年、20年之前 ,便已形成諸多沙盤游戲治療評估的客觀指標(biāo) ,但是沙盤的一些研究目前仍處于主觀的水平 ,其研究手段缺乏測量學(xué)的支持 ,研究方法有待改 進(jìn)和完善。

（2）沙盤游戲是一種有效的心理治療技術(shù) ,作為非 言語治療而言 ,它非常適用于“自閉癥”和具有“孤獨傾向”的 來訪者;作為表現(xiàn)性治療方式 ,沙盤游戲治療更是適用廣泛 , 且具有諸多的個案和臨床研究的支持。 但對于不同的心理問題 ,沙盤游戲的治療是否應(yīng)區(qū)別對待 ,具體運用方法又該有何不同 ,還有待日后的進(jìn)一步研究。

（3）沙盤游戲的心理評估功能雖已被證實 ,但其價值尚未完全被開發(fā)出來 ,至今還沒有總結(jié)出一套非常完備的診斷手冊 ,因此 ,真正運用到臨床實踐 , 其可操作性和評價性還需逐步地去完善。等等。這些都有待進(jìn)一步深入探索 ,將是未來沙盤游戲研究的方向及熱點。由此可見 ,當(dāng)今的心理學(xué)研究者和臨床家在這一領(lǐng)域還將大有可為。 隨著時間的推移,通過不懈努力,沙盤研究的理論與實踐兩方面將不斷被完善 ,并相互融合 ,互為補充 ,共同推進(jìn) 沙盤游戲有效地與心理學(xué)其它技術(shù)結(jié)合,融入到心理學(xué)領(lǐng)域的主流 ,使之在心理評估、心理治療、心理輔導(dǎo)與心理教育領(lǐng)域