一般來說，個體的知識經(jīng)驗越豐富，整體知覺能力越強，注意的范圍就越大。

從課堂表現(xiàn)來看，深有體會。朱浩文同學(xué)其實算不上是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，很聰明的孩子。但因為這個孩子經(jīng)常喜歡讀書，閱讀量較豐富。于是課堂上講解的多種做題方法，他總能準(zhǔn)確無誤的表達(dá)出來。而其他孩子也知道，但總是表達(dá)出來有差錯。

對人格的依存性。具有頑強、堅毅性格特點的人，比較容易使自己的注意服從于當(dāng)前的目的和任務(wù)；相反，意志薄弱，害怕困難的人，不可能有良好的隨意注意。

秦浩軒同學(xué)各方面素質(zhì)都算是較為優(yōu)秀的，并不是說這個孩子是天賦型選手，而是習(xí)慣較好，又懂得努力。即使失敗，懂得向上為自己打氣。相反，小趙同學(xué)，每次上課被點名發(fā)言，一字未說，就開始擠眼淚。即使提醒認(rèn)真聽講，但仍不能集中注意力，弱弱的小男生，上課的眼神總是飄忽不定，害怕說錯，害怕失敗。