二、依戀的神經(jīng)生物學(xué)
人類的依戀關(guān)系在進(jìn)化中的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了只是為嬰兒提供身體上的保護(hù)。依戀確保個體能夠適當(dāng)?shù)亟M織大腦加工過程。這種加工過程最終會發(fā)展出社會認(rèn)知，并為個體在將來發(fā)展出與他人的合作關(guān)系做好準(zhǔn)備，這就是大腦“設(shè)計”的精妙之處。
心理模式同時也是神經(jīng)系統(tǒng)的組織模式，大腦和心智是在依戀關(guān)系的熔爐中得到發(fā)展的。
依戀、體驗(yàn)和大腦
在大腦和心智之間——以及在神經(jīng)科學(xué)和心理治療之間，已經(jīng)建立了最有力的概念性連接。Schore認(rèn)為，兒童早期神經(jīng)的以及心理的健康發(fā)育依賴于依戀對象的調(diào)諧反應(yīng)性：“嬰兒的大腦不僅僅被這些互動所影響，嬰兒大腦的發(fā)育還需要腦與腦之間的真正互動（怎么理解腦與腦的真正互動？同頻共振？大腦被激活的是同一個區(qū)域？ 呃 ？），并且是在母嬰之間關(guān)系良好的情境中發(fā)生的互動”。嬰兒在母親的子宮中成形時，大腦分化程度最低。大腦后續(xù)的發(fā)育主要取決于“由基因規(guī)劃的神經(jīng)系統(tǒng)的成熟過程”如何受到人際關(guān)系間體驗(yàn)的影響。無論從神經(jīng)生物學(xué)還是心理學(xué)的角度，最重要，最具影響力的體驗(yàn)，都發(fā)生在依戀關(guān)系的情境之中（嬰兒時期或心理治療過程中依戀關(guān)系的重要性）。
記錄在心智與身體里的“體驗(yàn)”，都在神經(jīng)元水平與大腦細(xì)胞的放電或者稱之為激活所形成的模式相對應(yīng)。比如：當(dāng)外來刺激（母親的溫柔觸摸、柔和的聲音、平靜的面容）激發(fā)了嬰兒的大腦活動，同步放電的腦神經(jīng)元相互建立起“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”，將這些母性的刺激和一種安全的感覺聯(lián)系在一起。通過這些方法，體驗(yàn)——特別是重復(fù)的體驗(yàn)，塑造了大腦的“環(huán)路”。較年幼的大腦天生是被設(shè)計為向較年長的大腦學(xué)習(xí)的，而這種學(xué)習(xí)大部分是發(fā)生在依戀關(guān)系的環(huán)境中。關(guān)系的鏈接變成了神經(jīng)的聯(lián)接，進(jìn)而影響自我對于新體驗(yàn)的反應(yīng)性。同時，關(guān)系聯(lián)接的缺乏，可能會阻礙神經(jīng)聯(lián)接的發(fā)育，從而限制了嬰兒感受自身情緒的能力。
大腦的結(jié)構(gòu)
大腦可以看作是三層的、肩并肩的復(fù)式公寓。從中間分成兩半（右腦/左腦），三層分別代表腦干、邊緣系統(tǒng)和新皮層，這三層結(jié)構(gòu)是從下到上層層建造的。
腦干（爬行類腦）
大腦的地基是“腦干”，是最先出現(xiàn)的。腦干位于脊髓上端，它的功能主要是調(diào)節(jié)基本的身體機(jī)能（包括心率、呼吸、消化等）以及激活反射活動，其中包括啟動依戀過程的反射活動。新生兒朝向媽媽的氣味傳來的方向，吮吸乳頭，凝視媽媽的眼睛，抓住媽媽的頭發(fā)……，以及嬰兒的眼睛追隨媽媽的面孔。
腦干是軀體自我的神經(jīng)基礎(chǔ)。它調(diào)整喚起水平，調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)（心智的生理學(xué)基礎(chǔ)）。自主神經(jīng)系統(tǒng)的交感神經(jīng)興奮使個體處于喚醒水平，出現(xiàn)呼吸，心率加快，使血液流向四肢，為戰(zhàn)斗或逃跑做準(zhǔn)備。自主神經(jīng)系統(tǒng)的副交感神經(jīng)興奮則導(dǎo)致個體處于低喚醒狀態(tài)，在極端情況下，個體會出現(xiàn)緊張性運(yùn)動遲緩甚至“僵住”。
源自腦干中的一條迷走神經(jīng)的顱神經(jīng)，塑造了我們在安全、危險或危機(jī)生命狀態(tài)時獨(dú)特的反應(yīng)。當(dāng)我們感到安全時，更成熟的一支“髓腹迷走神經(jīng)”會啟動“迷走神經(jīng)剎車”，向下調(diào)整交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮（使身體安靜、心率減緩），從而使社交參與成為可能。當(dāng)我們感覺到危險時，就松開“迷走神經(jīng)剎車”，解除了對交感神經(jīng)系統(tǒng)的抑制，動員自己戰(zhàn)斗或逃跑。當(dāng)我們在生死攸關(guān)之際，更為原始的無髓背迷走神經(jīng)會引起副交感神經(jīng)關(guān)閉或失活。“解離”癥狀通常是這種軀體反應(yīng)的心理表現(xiàn)。
復(fù)側(cè)迷走神經(jīng)控制著重要的內(nèi)臟器官如心臟，同時也控制著頭部和面部的肌肉組織，我們平時的目光交流、說話發(fā)聲時抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，隨機(jī)應(yīng)變的面部表情等等都和腹側(cè)迷走神經(jīng)相關(guān)聯(lián)。當(dāng)腹側(cè)迷走神經(jīng)在危險或生命威脅打擊下脫節(jié)，導(dǎo)致交感神經(jīng)興奮而副交感神經(jīng)受抑制，使我們的反應(yīng)更具有適應(yīng)性。但是，當(dāng)過去的創(chuàng)傷已經(jīng)侵蝕了腦干的迷走神經(jīng)剎車的有效性，其結(jié)果會使我們戰(zhàn)斗，逃跑或者僵住的傾向幾乎總是處于適應(yīng)不良的狀態(tài)。比如，創(chuàng)傷事件幸存者，往往都有一觸即發(fā)的反應(yīng)的/和或茫然的面部表情，以及聲音語調(diào)沒有任何起伏等表現(xiàn)。
在心理治療中，必須考慮患者以腦干為基礎(chǔ)的反應(yīng)模式是否喚醒過度或不足。成功的治療，特別是對經(jīng)歷過創(chuàng)傷的患者，往往取決于我們準(zhǔn)確解讀并有效調(diào)整他們生理喚醒水平的能力，還有準(zhǔn)確解讀并有效調(diào)整他們參與關(guān)系的需求（和對此的恐懼）能力。治療師需要把焦點(diǎn)放在患者的身體、非語言體驗(yàn)以及治療互動中的細(xì)微之處上。
邊緣系統(tǒng)（情緒腦）
邊緣系統(tǒng)主管對感受的加工處理，又稱為情緒腦。這個加工過程（發(fā)生了什么？）至關(guān)重要，情緒不僅給我們提供了一個基本方式，從自己五臟六腑的內(nèi)部反應(yīng)去評估體驗(yàn)，也提供了非言語語言，使有效的社交互動成為可能。邊緣系統(tǒng)對于記憶、學(xué)習(xí)和動機(jī)同樣重要，包括與依戀有關(guān)的動機(jī)。
我們是在情緒的水平上，處理自我和身體之外現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系?；谏铙w驗(yàn)學(xué)會了預(yù)期。就是嬰兒和母親的第一次接觸，讓我們開始決定是否能安全地轉(zhuǎn)向母親尋求安慰。
我們的哭鬧是否能喚起并確保母親可以出現(xiàn)，我們的痛苦是否激起母親的焦躁不安或者漠不關(guān)心，這些體驗(yàn)記錄在情緒性記憶中，并指導(dǎo)我們在以后與依戀相關(guān)的情境中，確保對安全或者危險的評估。很顯然，邊緣系統(tǒng)是情緒自我的神經(jīng)基礎(chǔ)，它包括以下兩個重要結(jié)構(gòu)。
杏仁核在出生時就已經(jīng)發(fā)育成熟，可以被視為通向邊緣系統(tǒng)感覺的大門。它和腦干的迷走神經(jīng)一起，將我們內(nèi)在世界五臟六腑的感覺（心臟、肺以及腸道）能人到覺知中，杏仁核復(fù)雜我們對體驗(yàn)的“本能反應(yīng)”，決定了我們“通過眼睛解讀對方心理”的能力（解讀可能出現(xiàn)扭曲？），它指導(dǎo)著我們優(yōu)先注意面部線索，并且讓我們對他人產(chǎn)生直覺的“感覺”。杏仁核也被稱為“生存中樞”，因?yàn)樗鼘σl(fā)戰(zhàn)斗或逃跑反應(yīng)起到重要作用。在不到一秒之內(nèi)、杏仁核就可以完成對輸人的感覺的評估（憤怒的表情、狗的咆哮），特別是當(dāng)這些輸入的感覺關(guān)乎到安全或威脅時。通過給腦干發(fā)信號來激活交感沖經(jīng)系統(tǒng)，杏仁核將瞬間完成對危險的評估轉(zhuǎn)換為軀體反應(yīng)，這種反應(yīng)啟動身體進(jìn)行站斗或逃跑。其中某些評估是建立在生物普遍性之上的（遺傳：例如，人對于蛇具有本能的恐懼)，而另外一些評估則是由特定的個人經(jīng)歷所決定（環(huán)境）。
同時作為評估又作為負(fù)責(zé)記憶的腦區(qū)，杏仁核通過無意識的前象征“情緒記憶”的方式將體驗(yàn)記錄下來。這些無法以語言觸及的記憶之痕（特別是創(chuàng)傷的過去）完全在我們的覺知之外，它會讓我們對當(dāng)前體驗(yàn)的評估出現(xiàn)偏差。因此，一個深受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷之苦的老兵，有可能被城里大街上汽車逆火放炮的聲音驚出一身冷汗，反射性地趴在地上。同樣，一個具有創(chuàng)傷性依戀經(jīng)歷的患者，可能自動傾向于將一些模棚的，不具感脅性甚至是積極的社交線索解讀為危險的信號。
海馬
對杏仁核那些不加區(qū)別的、失去控制的、一觸即發(fā)的反應(yīng)偏好進(jìn)行調(diào)整。它特別能根據(jù)后果和情境來組織信息，使我們在面對蜷縮在小路上的響尾蛇和蜷縮在動物園玻璃后的響尾蛇時，能夠具有不同的反應(yīng)。杏仁核并沒有對此做出區(qū)分的能力，它是啟動交感神經(jīng)系統(tǒng)的加速器，海馬則是剎車，當(dāng)我們將緊急情況評估為虛假警報時，海馬通過副交感神經(jīng)系統(tǒng)的參與，讓我們能夠冷靜下來（呼吸和心律都得到減緩）。
海馬只是在生命的第二年到第三年間才開始發(fā)揮功能，認(rèn)識到這一點(diǎn)有重要的臨床意義，其結(jié)果是，在生命的第一年，體驗(yàn)和習(xí)得以無意識的情緒記憶記錄在杏仁核中，會傾向于以全而、過度泛化的，因此也是不合比例的方式產(chǎn)生影響（嬰兒在此階段通過體驗(yàn)，情緒記憶被融入身體里。我們軀體中的非言語信息影響著我們的情緒，偶爾我們會受到?jīng)]有原因的情緒困擾，可能是這部分情緒記憶的影響）。在治療中，這種記憶或許只有通過患者的感覺、感受和沖動才能被觸及到轉(zhuǎn)而反映出早年體驗(yàn)在軀體上、情緒上或者活現(xiàn)中的表征。
在海馬的協(xié)助下記錄下來的記憶則是外顯的，具有語言上的提取能力，并且能夠根據(jù)時間、地點(diǎn)及人物將之情境化，海馬和更高級的中樞皮層相連，而這些高級皮層直到青春后期仍然繼續(xù)成熟。安全的關(guān)系讓兒童的海馬得以發(fā)育，來平衡杏仁核的反應(yīng)，急性的以及關(guān)系性的創(chuàng)傷能夠使海馬暫時喪失功能，或者抑制它的發(fā)育，或多或少地影響到對杏仁核過度警覺的反應(yīng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
LeDoux的觀點(diǎn)，也許杏仁核的情緒記憶是永恒的，而恐懼反應(yīng)則是條件性的，是聯(lián)想性學(xué)習(xí)的結(jié)果。過去的依戀創(chuàng)傷使得親密和危險之間建立了聯(lián)系（神經(jīng)元一起激活并綁定在一起)。在心理治療中重新經(jīng)歷既往創(chuàng)傷的患者，置身新的依戀關(guān)系中回憶和重新體驗(yàn)童年時的恐懼和傷害，可以逐漸轉(zhuǎn)化患者新的依戀關(guān)系的情境中，可以打造出大腦和心智之間新的聯(lián)系。在安全的情境中回憶和重新體驗(yàn)童年時的恐懼和傷害，可以逐漸轉(zhuǎn)化患者的記憶中的過去，并且在這個過程中減緩長期處于激活狀態(tài)的杏仁核的自動反應(yīng)。
新皮層
解剖和功能
在腦干和邊緣系統(tǒng)之上是大腦皮層，是“三位一體”大腦的頂層，又稱為“新哺乳類腦”。大腦皮層將我們的體驗(yàn)賦予意義，并組織起我們和世界間的互動。這是大腦最晚出現(xiàn)的部分，無論從進(jìn)化的角度還是個人發(fā)育的角度都是這樣，只是在經(jīng)驗(yàn)的積累和新的學(xué)習(xí)中逐漸成熟起來的，而且它幾乎貫穿了整個生命周期。新皮層后部主要是通過五種感覺和身體來知覺這個物質(zhì)的世界，而前面的區(qū)域則是專門對其他腦區(qū)的信息進(jìn)行加工，并且指導(dǎo)著行為。
額葉? 額葉可以看作是“執(zhí)行腦”，它使有意識的想法、計劃、記憶、蓄意的行動、有指向的注意力和抽象推理都成為可能。它是語言的“基座”，也是能夠進(jìn)人覺知層面的想法和心理表征的“基座”，在這里，這些想法和表征可以被考慮和操控。也可以把額葉看作是在象征性、表征性、反思性和覺察性等維度上，為自我提供了神經(jīng)基礎(chǔ)。
前額葉是皮層中進(jìn)化程度最高的腦區(qū)，和心理治療的關(guān)系尤為密切。這個腦區(qū)主要分為兩個部分。第一部分是背外側(cè)區(qū)，專司認(rèn)知智力，與海馬和主要負(fù)責(zé)語言的左側(cè)相連構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)。第二部分稱為“前額葉中回”，專司情感智力，和杏仁核以及主要負(fù)責(zé)情感的右側(cè)腦緊密聯(lián)接。
背外側(cè)區(qū)被描述為"理性心智”，是“意志腦”的關(guān)鍵所在。這個區(qū)域讓我們能夠?qū)韧捏w驗(yàn)進(jìn)行有意識的思考，刻意地把注意力指向知覺、記憶和（或）想法，根據(jù)需要提取過去，現(xiàn)在以及將來的心理表征。這個腦區(qū)似乎是工作記憶的神經(jīng)基礎(chǔ)，是“供心智使用的黑板”(？），在這里，我們利用頭腦解決問題，有目的地做決定，并通常試圖理解事物。
前額葉中回是個整合性的腦區(qū)，連接身體本身、腦干、邊緣系統(tǒng)和皮層。這個腦區(qū)作為依戀行為、情感調(diào)節(jié)、社會交流和心智化的調(diào)節(jié)器的中心地位。他們強(qiáng)調(diào)說，實(shí)際上，眼睛后面正對著的皮層區(qū)——前額葉眶回，可能是“邊緣系統(tǒng)的延續(xù)而成為皮層的一部分”。這一腦區(qū)負(fù)責(zé)對情緒信號進(jìn)行解碼，這種能力使得我們能夠“解讀”出非言語的線索，例如，表情、姿勢及說話的聲調(diào)。前額葉眶回是“情緒腦進(jìn)行思考的部分”，它在情感調(diào)節(jié)中起著重要作用，而情感調(diào)節(jié)被認(rèn)為既是安全依戀關(guān)系的目的，也是安全依戀關(guān)系的結(jié)果。這種調(diào)節(jié)中的一部分，就是發(fā)生在前額葉眶回調(diào)整杏仁核對威脅知覺的快速反應(yīng)。當(dāng)前額葉眶回對威脅性面部表情做出反應(yīng)時（就同杏仁核那樣），它同時對威脅環(huán)境進(jìn)行判斷并確定威脅的程度（杏仁核并沒有這種功能)。這種辨別力既促進(jìn)了自我調(diào)節(jié)，也促進(jìn)了社會聯(lián)系。相反，眶回受損或功能低下，會導(dǎo)致一個人在情緒管理、判斷對他人的影響以及對他人的社交信號和心理狀態(tài)進(jìn)行適當(dāng)反應(yīng)時產(chǎn)生困難。前額葉眶回的獨(dú)特之處，在于它和所有其他腦區(qū)都有緊密的聯(lián)系，所以，它被看作是一個匯集區(qū)域，是將通過軀體、情緒及認(rèn)知等各種渠道傳遞出的信息流進(jìn)行合成，并加以整合的功能器官。這種合成能力十分重要，它能夠讓我們更新自己的內(nèi)部模型，并且能和他人更為有效地同步交往一—當(dāng)兒童（包括成人）身處困難的發(fā)展環(huán)境中時，如果想要讓孩子安全地依戀我們，并且也有能力給與孩子安全感，這兩方面可能都至關(guān)重要，當(dāng)然，對于旨在為患者提供安全感的治療師來說，這種能力也同樣重要。
前額葉眶回被稱作“社交-情緒腦的高級執(zhí)行官”，在眶回的后上方，還有一個腦區(qū)—前扣帶回，在依戀、情感調(diào)節(jié)以及心智化過程中也起著重要作用。前扣帶回為母性行為、內(nèi)隱及外顯的自我感、情緒在意識層面的體驗(yàn)提供了神經(jīng)基礎(chǔ)。它可能也是我們以最為整合的觀點(diǎn)看待身體狀態(tài)的來源。同時，前扣帶回還負(fù)責(zé)注意力在每一刻的指向性以及由情緒指導(dǎo)的運(yùn)動反應(yīng)。
除了前額葉眶回和前扣帶回，前額葉中回還包括第三個腦區(qū)—腦島一這個腦區(qū)對于心理治療來說具有特殊意義。腦島是產(chǎn)生“內(nèi)感覺”重要腦區(qū)。內(nèi)感覺是指我們對自己軀體狀態(tài)特別是內(nèi)臟狀態(tài)的注意和覺知。由于軀體感覺是情緒的基礎(chǔ)，內(nèi)感受中“腦島較其他結(jié)構(gòu)有著更重要的參與性”，所以內(nèi)感受也許是讓我們了解自身的感受最首要的方式。
腦島也許是我們感受他人情緒能力方面的關(guān)鍵所在，因?yàn)樗盐覀儗λ麄兦楦行袨榈母杏X運(yùn)動印象一看見的景象、聲音和“感覺”，從皮層下傳遞到杏仁核。這正是共情的領(lǐng)域——感受他人的感受，通過他人的感受感受自己的感受。
新皮層如何工作新皮層主要是進(jìn)行記憶和預(yù)測的腦區(qū)。體驗(yàn)通過感覺和身體被接收，皮層以記憶的方式記錄下重復(fù)的體驗(yàn)性模式，這種記憶塑造了我們對眼下和遙遠(yuǎn)未來的預(yù)測。這種皮層記憶以神經(jīng)元突觸間聯(lián)接的模式存下來，具有三種定義性特征：自動聯(lián)系的，恒定性表征、存在分級結(jié)構(gòu)～～。
比如：在玩捉迷藏游戲時，媽媽看見女兒的腳從簾子下面露出頭，我馬上看到了她的全身。皮層記憶是“自動聯(lián)系的”，從局部引出整體。我們看到的一部分，記憶會完成整個影像。
恒定性表征是皮層中的神經(jīng)元類型，它們以獨(dú)立于細(xì)節(jié)的變化形式存儲體驗(yàn)。 當(dāng)這些恒定記憶形式被碎片式的（或者歪曲的）視覺輸入信息激活時，它們預(yù)測——我們將會看到什么。恒定性表征是我們進(jìn)化適應(yīng)的需要。
皮層的所有區(qū)域都有六層神經(jīng)元，在“皮層的級層”中，下面三層輸入此時此刻的感覺和上面三層基于記憶的預(yù)測結(jié)合起來，這六層結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了主觀體驗(yàn)。記憶對于知覺的影響被認(rèn)知科學(xué)家稱作“自上而下”的加工過程，由感覺輸入而形成的知覺則被稱為“自下而上”的加工過程。這種加工結(jié)構(gòu)里，我們觀察到的模式在層級中是逆流而上，預(yù)測是順流而下的。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢是讓我們能夠自動地運(yùn)用既往體驗(yàn)的知識來處理當(dāng)前的境況（我們朋友換了新發(fā)型，我們依然能夠認(rèn)出），弊端是由記憶驅(qū)動的預(yù)測總是戰(zhàn)勝新體驗(yàn)（比如，我們朋友的新發(fā)型沒有被注意到）。我們期待看到的，常常是我們唯一看到的。
? ? ? 所謂的知覺常常（或多或少）是解讀，這種解讀大部分根植于過去～～
鏡像神經(jīng)系統(tǒng)
鏡像神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位——鏡像神經(jīng)元 ，在額葉的運(yùn)動區(qū)域特別集中。當(dāng)我們看在別人做出某個動作時，鏡像神經(jīng)元開始放電，可以在自己的大腦中對別人的動作進(jìn)行復(fù)制或模仿（比如：咕咚來了的故事）。
同時，需要注意，只有那些有意圖的行動才會引發(fā)鏡像神經(jīng)元放電。這并不是對動作本身的知覺，而是大腦知覺到隱藏在這些動作背后的意圖，激發(fā)了共鳴的反應(yīng)。鏡像神經(jīng)元似乎是在我們自己身上，去模仿觀察到的行為和推斷出來的他人的心理狀態(tài)（例如感受）。由此，鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)可以看作是共情、情感調(diào)諧、心智化以及互為主體性的神經(jīng)基礎(chǔ)。
偏側(cè)性：雙腦合一
大腦的每個半球在以不同方式加工和表征體驗(yàn)時都具有特殊性。右腦半球，專司情緒、整體性，非言語性，直覺性，關(guān)系性和感受性的反應(yīng)。它和邊緣系統(tǒng)和身體有著緊密聯(lián)接—特別是杏仁核和交感神經(jīng)系統(tǒng)，它是由內(nèi)而外的。右腦缺乏對信息樣本的“數(shù)字化”分析和對現(xiàn)實(shí)的解構(gòu)，因而無法據(jù)此來賦予意義，右腦直接對“這是什么”進(jìn)行反應(yīng)，右腦可以看成是反思性自我或心智化自我的神經(jīng)基礎(chǔ)。
左腦是意識層面思維的源泉——根據(jù)線性的邏輯，用語言來表征體驗(yàn)?；拘畔卧亲衷~。右腦提供內(nèi)心獨(dú)白內(nèi)容，而獨(dú)白的言語表達(dá)則是由左腦完成的。
情緒分工，溫和及正性情緒體驗(yàn)激活左腦，右腦則由非常強(qiáng)烈的和（或）負(fù)性的情緒激活。左腦調(diào)節(jié)趨向行為，右腦調(diào)節(jié)退縮行為。
? ? ? 整合和大腦
? ? ? 大腦整合（上下左右）的多樣性是心理整合體現(xiàn)在神經(jīng)系統(tǒng)的必然結(jié)果。心理整合聯(lián)接了不同的心理狀態(tài)，同時也聯(lián)接了心理和身體，想法和感受，自我定義和關(guān)系，整合各個維度的自我，和諧統(tǒng)一（100分的我，包括我的優(yōu)點(diǎn)也包括我的缺點(diǎn)）確保我們能夠拓展整體體驗(yàn)的深度和廣度，這也是心理治療的目標(biāo)。
最重要的是，研究發(fā)現(xiàn)，成人的大腦如同孩童發(fā)育中的大腦一樣，可以被當(dāng)前的體驗(yàn)重塑，從而不僅能夠建立起新的神經(jīng)聯(lián)接，而且還能夠改變大腦的真實(shí)物質(zhì)性結(jié)構(gòu)。也就是說我們每個人的神經(jīng)都具有可塑性。
? ? ? 作為治療師，如果想要有效促進(jìn)治療性的變化，能夠重建一個依戀母體至關(guān)重要，這種依戀是身體、大腦和心理最初的發(fā)育之地。
（如果已經(jīng)發(fā)育完成的成年人，在大腦已經(jīng)基本發(fā)育成熟的情況下，怎么做來應(yīng)對自己的情緒？）
