內(nèi)卷一詞怕是近兩年非常流行的詞匯，現(xiàn)下教育是家長卷、學(xué)生卷，其實(shí)學(xué)校和老師也是拼命卷，如果你走入一線的寒暑假作業(yè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要放假，那作業(yè)基本都是跟下學(xué)期有關(guān)的，包括預(yù)習(xí)課文，練習(xí)新的字帖。

甚至在我上學(xué)那會(huì)，老師要求自學(xué)整本書，剛上初一的孩子，自學(xué)數(shù)學(xué)，但是也只能硬著頭皮學(xué)，到了初三更瘋狂，一學(xué)期教完兩學(xué)期的內(nèi)容，對(duì)于優(yōu)秀的孩子來說，自然是好事，但是對(duì)于我等平庸的孩子，簡直是災(zāi)難，完全陪跑。

到今天，這種教育的現(xiàn)狀依然沒有改變，我們從一開學(xué)就強(qiáng)調(diào)每周要按照進(jìn)度來上課，就這樣，因?yàn)殡s七雜八的事，有時(shí)候課時(shí)被占用，依舊緊緊巴巴的在趕課，但實(shí)在無力改變現(xiàn)狀。

何嘗不想慢下來，慢下來就會(huì)比別人更焦慮，我覺得能夠提高課堂效率的就是緊跟課標(biāo)，現(xiàn)在教材的知識(shí)點(diǎn)非常清晰，比如我的語文緊跟課標(biāo)解決一些單元的目標(biāo)即可，落實(shí)到位，學(xué)生就學(xué)的扎實(shí)，在小學(xué)階段，注重學(xué)科的職能性，就是教孩子基礎(chǔ)知識(shí)，不可急于拔高孩子能力，否則就是揠苗助長的后果。