與時俱進乘信息東風，敢為人先譜教育新篇

——在線教育應用創(chuàng)新典型案例視頻解說詞

2020年疫情突襲，給信息技術與學科教育教學實踐深度融合打了一針強心劑。為響應“停課不停學”，以及加速信息技術在教育教學上的應用，促進教育均衡發(fā)展，樂平市教體局積極作為，主動發(fā)力。

一

“贛教云·教學通2.0”是一款由江西省教育資源公共服務平臺提供的在線網絡教學工具。為提高教師信息化教學應用水平，促進信息技術和學科教育教學融合，江西省培訓授課團隊13人來到樂平開展為期兩天的培訓工作。

樂平全市共有1000名教師參加。培訓采用小班授課，實踐操作及現(xiàn)場考核評級的形式進行。講師團兵分四組，分別去往樂平中學、樂平一中、樂平三中、十一小四個現(xiàn)場進行培訓。

培訓現(xiàn)場講師講解細致，演示充分。老師們感受到了教學通的強大魅力，對教學通的強大功能贊不絕口。紙上得來總覺淺，絕知此事要躬行。要想學會，實操練習必不可少。老師們時而操作、時而思考、時而詢問、時而討論，學習非常專注。

在緊張激烈的考核環(huán)節(jié)，老師們摩拳擦掌、躍躍欲試。通過考核，參訓教師對“贛教云·教學通2.0”的理解和應用做到了心中有底、手中有術、眼中有光。

千名教師學成回校后，迅速展開校本培訓。樂平十二小、十一小、九小更是積極作為，率先拉開了架勢，校本培訓有聲有色。樂平十一小的楊亞琴老師侃侃而談，落落大方，講解水到渠成。樂平九小周光老師更是有大家風范，培訓顯得專業(yè)而又高端大氣。全市教學通2.0培訓效果反響熱烈，開啟了萬名教師信息素養(yǎng)練兵之旅。電教站分十批次對全市教師進行考核。后臺顯示全市8037名教師“贛教云·教學通2.0”使用率達100%。

瞧，樂平十一小教師即學即用。語文課上、數(shù)學課上、手工課上，十一小康海燕、鄒毅軍、易淑君老師各顯神通，一個個借助教學通強大功能上出了一堂堂精彩紛呈的課。

二

在這不平凡的2020年，宅家抗疫成為了全民的“主場”，“停課不停學”則成為了老師與學生的“必修課”。

疫情宅家，雖覺日子有些漫長，但仍然阻止不了時光的腳步，眼看開學季來臨，卻看不到疫情止步的跡象?！把悠陂_學”來了，“停課不停學”來了，于是老師們走上“屏幕”，轉身“主播”，來不及準備便不經意間成為了現(xiàn)實。

樂平市教體局根據(jù)上級安排承擔了春季一年級數(shù)學課程39節(jié)。由于是第一次承擔這樣的任務，教體局教研室主任王靜、副主任單起威全程指導、陪同，每天就著盒飯，不分日夜加班加點，只為能給全省一年級小朋友獻上最好的線上課程。備課組成員平日在樂平九小研課、磨課、試講，周末就全體赴景德鎮(zhèn)十三中錄課。其中艱辛只有他們自己清楚。

樂平七小邱小毛老師就是其中一位。為了能上好線上課，整日冥思苦想，加班至凌晨已然成為常態(tài)，有一次為了突破難點，擔憂不能完成任務，連續(xù)兩個晚上徹夜未眠。正是因為如此專注，歷經磨礪，最后出色完成錄課任務，破繭成蝶。他們成長了自己，也成全了他人。

秋季學期由于教體局籌措資金2442萬元建成了340間專遞課堂教室，于是不再需要遠赴景德鎮(zhèn)錄課。由于有了春季的經驗，秋季一共完成71節(jié)線上課程錄制任務。彰顯了樂平教師隊伍的力量與魅力。

為落實“停課不停學”，“一個都不能少”，樂平教體局出臺線上教學管理方案，摸排無法正常參與線上上課的學生，于是又籌集資金購置32寸電視機免費送到學生家中并協(xié)調網絡運營商免費安裝與開通服務?？吹綅湫碌碾娨暡シ懦鼍实木€上課程，學生與家長無不驚喜，表示感謝黨，感謝政府，一定要好好學習，不負期望。

三

信息發(fā)展突飛猛進，加之疫情情勢所逼，專遞課堂教室在全市范圍內迅速被建成。相關設備廠商給學校培訓后，學校便迫不及待地實踐起來?？矗@是樂平十一小“專遞”給后港湖塘小學的課堂，這一課堂模式刷新了老師們的陳舊觀念，為大家注入了新鮮血液。眾埠、接渡、禮林、十里崗等鄉(xiāng)鎮(zhèn)也率先行動起來。一節(jié)節(jié)精彩的課堂向我們迎面撲來。雖然我們仍然步履蹣跚，但已然起步。相信展翅就能翱翔，前行就能收獲。

近日江西省發(fā)布“十四五”規(guī)劃，其中“名師課堂”“名校網絡課堂”“智慧作業(yè)”位列重點工程六項之五。信息化教學應用將在江西省茁壯發(fā)展，騰躍而飛。在線教育創(chuàng)新應用精彩時代正款款而來。

假以時日，教師們的信息技術水平將會突飛猛進，信息技術與學科教育教學深度融合將由海市蜃樓成為常態(tài)現(xiàn)實。屆時，教育之花將在贛東北大地——江西樂平盛開出絢麗的色彩和爛漫的詩情。