文/俊英子
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最近，有好幾個(gè)小伙伴，私信問(wèn)我：“英子，你是怎么把學(xué)到的內(nèi)容內(nèi)化，然后輸出的了？這個(gè)能力要如何培養(yǎng)？”
說(shuō)白了，就是一個(gè)學(xué)以致用，如何把收集到的信息，學(xué)到的知識(shí)真正用起來(lái)的問(wèn)題？這是很多人困惑的一個(gè)問(wèn)題，包括我。
在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們先討論另一個(gè)問(wèn)題，那就是什么是知識(shí)？
知識(shí)，我們學(xué)習(xí)了很多年，可什么是知識(shí)，似乎一下子也說(shuō)不清楚。
之前看成甲老師《好好學(xué)習(xí)》一書，他對(duì)知識(shí)的定義，我很是認(rèn)同。
只有能夠改變你行動(dòng)的信息才是知識(shí)。
舉個(gè)例子：
如果你看了一篇文章或聽(tīng)了一場(chǎng)講座之后點(diǎn)頭稱是，然后生活照舊，那么這篇文章，這個(gè)講座和其他文章、其他講座一樣，只是一個(gè)信息。
當(dāng)你看完一篇文章、了解一個(gè)觀點(diǎn)后，受到啟發(fā)，有了行動(dòng)，改進(jìn)了思考問(wèn)題的方式或者做事的方法，這個(gè)信息才是知識(shí)。
我們要學(xué)以致用，就是要把各個(gè)渠道、平臺(tái)獲取到的信息，想盡各種辦法轉(zhuǎn)化成知識(shí)。
比如微信公眾號(hào)、知乎、博客、各大網(wǎng)站的文章，如果你不去閱讀，它就只是一些數(shù)據(jù)；而當(dāng)你閱讀了內(nèi)容之后，它就成了信息；只有你改變你的行為，信息才真正變成了知識(shí)。
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曾經(jīng)我就是一個(gè)信息囤積者。把收集當(dāng)成學(xué)習(xí)，把囤積當(dāng)成擁有，把瀏覽當(dāng)成內(nèi)化，把信息當(dāng)成知識(shí)。
每天瀏覽各大網(wǎng)站，公眾號(hào)，看到好文章，就直接一鍵同步到印象筆記，印象筆記的內(nèi)容越來(lái)越多，甚至每月存量不夠用，后來(lái)升級(jí)成高級(jí)賬戶，每月可以放10個(gè)G的內(nèi)容。
我就不信我放不下！
文章囤積了很多，但我的生活依然沒(méi)什么變化，我總感覺(jué)，這些內(nèi)容總有一天會(huì)用到。
其實(shí)，這些內(nèi)容壓根兒就不屬于我，但這個(gè)保存和收割的過(guò)程讓我覺(jué)得這一切已經(jīng)變成自己的了。這些資源我已經(jīng)存好了，想什么時(shí)候看都行，結(jié)果我再也沒(méi)有看過(guò)。
很多時(shí)候，我們都是看看激動(dòng)，想想感動(dòng)，之后不動(dòng)。以為自己看過(guò)了，聽(tīng)過(guò)了，讀過(guò)了，就是努力的，學(xué)到了很多知識(shí)。
其實(shí)，你只是感動(dòng)了自己，生活依舊，表面上營(yíng)造出一種“偽努力”的狀態(tài)罷了。
后來(lái)，我看到一篇文章，《如何把學(xué)到的知識(shí)真正用起來(lái)？ 》，徹底激醒了我。
L先生說(shuō)：“ 不要把收集當(dāng)成學(xué)習(xí)，不要用擁有，來(lái)滿足自己的焦慮感?！?/strong>
“記了這么多筆記，然后呢？很多時(shí)候，就沒(méi)有然后了。你的生活如果沒(méi)有任何改變，這意味著什么？這數(shù)千條筆記，對(duì)你來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)什么用！”
這段話像一把鐵錘敲醒了我，這不就是在說(shuō)我嗎？我開(kāi)始跟著L先生尋求病因并開(kāi)啟治療方案。
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原來(lái)造成這種現(xiàn)象的本質(zhì)，是獲取信息的成本，和內(nèi)化信息的成本之間所產(chǎn)生的矛盾。
現(xiàn)在獲取信息，實(shí)在是太容易了。每天微博，微信，知乎，各種網(wǎng)頁(yè)客戶端……輕點(diǎn)幾下按鍵，信息就被儲(chǔ)存起來(lái)了。
但是，吸收內(nèi)化一條信息，成本又實(shí)在太高了。
一篇文章，你要把它讀完，起碼要幾分鐘。如果信息量比較大，時(shí)間還會(huì)更長(zhǎng)。如果涉及到許多不熟悉的領(lǐng)域、概念，要徹底弄懂它，還要花更多時(shí)間。更別說(shuō)把它內(nèi)化，真正用起來(lái)。
于是，我們總會(huì)這樣欺騙自己：雖然現(xiàn)在用不上，以后可能會(huì)用上，先存著吧。
L先生說(shuō)，這是一個(gè)常見(jiàn)誤區(qū)，信息絕不是放在那兒，等著需要時(shí)去查找，就可以了。信息的真正歸宿，應(yīng)該是讓它流動(dòng)起來(lái)。
反思自己，存的信息一直放在那兒，就是一灘死水，從來(lái)沒(méi)有活起來(lái)，這也是我生活沒(méi)有改變的原因。
那到底如何讓信息流動(dòng)起來(lái)呢？我舉例子來(lái)說(shuō)明：
比如在公號(hào)看到一篇好文章，《投資A股，我們需要一點(diǎn)點(diǎn)耐心》，保存到印象筆記，題目打上【精讀】和【投資A股如何行動(dòng)】，為什么這么做？請(qǐng)往后看！
進(jìn)行拆解，前面描寫的是投資者遇到A股大跌大漲的心理狀態(tài)，那我可以總結(jié)出自己的做法和原則，以后遇到相同情景，就有相應(yīng)的措施來(lái)應(yīng)對(duì)。
文章中提到一個(gè)概念【卵巢彩票】，不熟悉，我就上網(wǎng)百度，它是什么意思？它的背景是什么？誰(shuí)提出的？該如何看待？
一查，喔，原來(lái)是股神巴菲特在他的傳記《滾雪球》中提到了“卵巢彩票”。
上世紀(jì)30年代能夠出生在美國(guó)的幾率是30:1，加之是一名白人男性，可以規(guī)避當(dāng)時(shí)社會(huì)許多人不可逾越的障礙，巴菲特在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間出生在一個(gè)好地方，他把這種“投胎”好不好的問(wèn)題，形象地稱為“卵巢彩票”。
接著我會(huì)聯(lián)想思考，我們經(jīng)常聽(tīng)到一些人出生就是“富二代”、“官二代”，自帶光環(huán)和資源，他們更容易，考上名校，出任CEO，贏取美滿婚姻，走向人生巔峰，這樣的出生會(huì)給人生錦上添花。
反過(guò)來(lái)想，有時(shí)候，上帝給了我們一手爛牌，可他并沒(méi)有剝奪我們出牌和贏牌的權(quán)利，即使拿到一手爛牌，也請(qǐng)你打出最好的效果，成熟的人應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，而不是把責(zé)任推卸給原生家庭。
一個(gè)概念我就徹底懂了，我會(huì)想它可以用在什么寫作場(chǎng)景中，把想到的都加上去，打上標(biāo)簽。定期還要回顧這條筆記。
至此，我將這條信息，成功地轉(zhuǎn)化為了自己的知識(shí)。不會(huì)忘掉它，因?yàn)槲抑涝撊绾握业?、理解和思考它?/p>
這就是筆記的整個(gè)流動(dòng)過(guò)程。這樣你的知識(shí)就是活的，就像流動(dòng)的溪水一樣，呈現(xiàn)出一種健康流動(dòng)的狀態(tài)。
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這個(gè)信息流動(dòng)的過(guò)程，我就是從L先生的文中學(xué)的，也是學(xué)以致用的一個(gè)案例。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)收集來(lái)的信息，一定要去處理，去行動(dòng)，千萬(wàn)不能讓他積灰，束之高閣。
像上面的例子，要先保存，記在筆記本里，集中時(shí)間拆解分析，總結(jié)適合自己的行動(dòng)，查詢不明白的概念， 驗(yàn)證提到的案例，收集可用的素材和案例，這都是一個(gè)個(gè)行動(dòng)。
下一步，再?gòu)钠渌嵌?，?duì)其進(jìn)行聯(lián)想、評(píng)價(jià)、分析、思考、加工處理，這也是一個(gè)個(gè)行動(dòng)。
正是通過(guò)這樣一環(huán)扣一環(huán)的行動(dòng)，讓這條信息始終處于流動(dòng)之中，在每一個(gè)環(huán)節(jié)，我都能拓展對(duì)它的認(rèn)識(shí)，從而更好地了解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
L先生說(shuō)這就是最簡(jiǎn)單的，讓信息流動(dòng)起來(lái)，將其內(nèi)化的方法。我目前一直在使用，雖然慢，但學(xué)得很扎實(shí)，學(xué)一點(diǎn)就頂一點(diǎn)，學(xué)得多了，框架也建立起來(lái)了，知識(shí)也慢慢可以融會(huì)貫通。
L先生，還分享了很多比較簡(jiǎn)單、能立刻踐行的小技巧，我分享給大家，希望小伙伴都能真正學(xué)以致用。
如果你想將信息內(nèi)化為知識(shí)，真正把學(xué)到的知識(shí)用起來(lái)，那么不妨給每一條筆記，加上一句行動(dòng)。
這就是為什么我要把《投資A股，我們需要一點(diǎn)點(diǎn)耐心》的題目打上【精讀】和【投資A股如何行動(dòng)】的原因。
這就是內(nèi)化信息的本質(zhì)：將筆記，轉(zhuǎn)化為任務(wù)。
只有這樣，你才能改變思維方式，將這些記錄下來(lái)的東西，真正化為己用。
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小技巧舉例說(shuō)明：
假如你看到了一個(gè)陌生概念，記下來(lái)，那么可以同時(shí)加上【查詢】，告訴自己：我要去查詢這個(gè)概念的含義和背景。
假如你看到一個(gè)商業(yè)案例，可以順手加上【查證】，告訴自己：這個(gè)案例未經(jīng)過(guò)查證，有空的時(shí)候可以證實(shí)一下。
如果讀到一篇好文章，可以標(biāo)上【精讀】；精讀完后，可能會(huì)得到好的素材案例，金句，方法觀點(diǎn)，行動(dòng)指南，再分別標(biāo)上【素材】【寫作】【應(yīng)用】【分享】等關(guān)鍵詞，把文章本身打碎，重組，讓它真正成為你的養(yǎng)分。
看到一個(gè)技巧，可以加上【試用】，告訴自己：不只是過(guò)過(guò)眼睛，而是要親自動(dòng)手用用看。用完之后，再把感受和心得寫上去，加上【分享】【素材】【實(shí)踐】等關(guān)鍵詞，讓自己知道：它可以作為一種談資，或是寫作的素材，分享給別人。
看到一個(gè)問(wèn)題，可以標(biāo)上【問(wèn)題】，告訴自己：這是問(wèn)題，需要獨(dú)立思考，自己是怎么想的，再看別人是怎么解決的，對(duì)比一下，也是給自己試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
諸如此類。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有最好的，只有適合自己的。
重點(diǎn)還是那句話：讓筆記流動(dòng)起來(lái)，而不是放著不動(dòng)。
流動(dòng)的環(huán)節(jié)越多，被你用于行動(dòng)和重新處理的次數(shù)越多，你對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解，也就會(huì)越熟練。
慢就是快，快就是慢。有時(shí)候，快會(huì)讓你變慢，有時(shí)候，慢下來(lái)能讓你更快，用最短的時(shí)間到達(dá)最遠(yuǎn)的距離。
知識(shí)永遠(yuǎn)不在某處，知識(shí)一直都在路上。
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THE END
作者：俊英子
標(biāo)簽：專注指數(shù)基金定投|手帳
人生箴言：要過(guò)就過(guò)滿滿當(dāng)當(dāng)，熱氣騰騰的生活，怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜。
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