第6組 謝良清orid總結(jié)

?信息

①群策群力中六步法缺一不可，特別是共啟愿景，先要塑造一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)共同愿景。

之前在將才班做群策群力，把團(tuán)隊(duì)愿景改成了目標(biāo)聚焦，確實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)少了這樣的氛圍營(yíng)造。效果有所偏差。下次要延續(xù)正規(guī)步驟。

②城鎮(zhèn)匯報(bào)的環(huán)節(jié)一定要有力量的碰撞，思想的碰撞，有洞見(jiàn)性的提問(wèn)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)在這個(gè)時(shí)候都會(huì)覺(jué)得自己的方案很不錯(cuò)，需要有第三方的視角，高層的視角介入，來(lái)幫助他們看到方案的有效性和無(wú)效性的地方，優(yōu)化方案。設(shè)計(jì)方案環(huán)節(jié)能夠盡可能的避坑，后面的執(zhí)行就越有效。

③3 T3 s。今天在確定目標(biāo)團(tuán)隊(duì)主題上面有了新的發(fā)現(xiàn)。

一個(gè)明確的，清晰的，具有重要價(jià)值的團(tuán)隊(duì)主題非常重要。

我在以往實(shí)踐的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)往往目標(biāo)量化是最難做到的。但是花在這上面的時(shí)間卻最少。后期在實(shí)踐的過(guò)程因?yàn)槟繕?biāo)不聚焦，所以方案執(zhí)行的效果就會(huì)大打折扣，原因還是出在最初的目標(biāo)上。

其次在課題的選擇上也有坑存在。將才班四個(gè)團(tuán)隊(duì)四個(gè)公司級(jí)的課題老板已定，但會(huì)發(fā)現(xiàn)這些課題，沒(méi)有在研討團(tuán)隊(duì)的績(jī)效前三，所以大家實(shí)踐的效果就并不好。

在這一次課程上再一次明確課程主題聚焦清晰的重要性，以及主題必須找研討團(tuán)隊(duì)的績(jī)效前三名，對(duì)團(tuán)隊(duì)，對(duì)公司都非常具有價(jià)值且急迫能產(chǎn)出成果的。

?感受

①驚喜。劉老師在做團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)時(shí)會(huì)把各小組的促動(dòng)師私下開(kāi)小灶，講解團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的步驟，讓這些人回小組能有效的開(kāi)展團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的流程引導(dǎo)。

這對(duì)于我來(lái)講非常有啟發(fā)，我之前做了很多的團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，缺少了隊(duì)長(zhǎng)的精細(xì)把控。在每一組要開(kāi)始團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)之前，先花五分鐘的時(shí)間給對(duì)戰(zhàn)開(kāi)小灶，會(huì)讓每組的觸動(dòng)效果更佳。

②佩服。我們小組的李嘉蓮老師是帶團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)促動(dòng)環(huán)節(jié)的促動(dòng)師。她非常有效的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、按步驟的引導(dǎo)所有人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，我覺(jué)得這是給我很有啟發(fā)的一點(diǎn)。

我平常在做團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)時(shí)，雖然覺(jué)得它非常有效，也經(jīng)常用，但是沒(méi)有在引導(dǎo)的環(huán)節(jié)，按照嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟襟E，所以我覺(jué)得每次產(chǎn)出總覺(jué)得團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)把控不夠，但不知道問(wèn)題出在哪里，這一次在小組的演示上終于看到了自己可以優(yōu)化的地方。

?行動(dòng)

①下一期的研討會(huì)，團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆植襟E進(jìn)行，并培養(yǎng)小組長(zhǎng)具有團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)能力。

②下周拿5個(gè)課題來(lái)練習(xí)3 T3 s能力。以保證自己在促動(dòng)時(shí)對(duì)于課題目標(biāo)精準(zhǔn)的敏感性。