應(yīng)試教育的好處：

1.保證了學(xué)生的基本知識儲備。

2.應(yīng)試教育模式，聚焦在成績，學(xué)生高強度的死記硬背，只知其然，不知其所以然。學(xué)到知識，但很難真正成為自己的智慧。

3.應(yīng)試教育，是最公平公正的選材模式，每個人都有機會去爭取自己的未來，改變自己和家庭的命運。

應(yīng)試教育的弊端：

1.忽略了人的差異性，孔子就提出“因材施教”，所有學(xué)生如流水線的產(chǎn)品，都按一個流程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

2.應(yīng)試教育追求標(biāo)準(zhǔn)答案，缺乏了創(chuàng)新精神。潛意識里只追求確定性，而缺乏冒險與嘗試精神。

所有問題都是一分為二的，有其好的一面，也會有其不好的一面，如何打破應(yīng)試教育帶給我們的限制，其根源就是其形成的“思維方式”。

思維方式潛藏在我們的潛意識里，我們做的每一個無意識的選擇或決定，都來自于潛意識?？桃庥X察自己的無意識行為，分析其選擇的必然性。想要跳脫出思維限制，就需要建立批判性思維和創(chuàng)新思維。

思維的改變不是一朝一夕，

行動改變思維，思維影響行動，

每日覺察一個點，并重新設(shè)計行動方式，

在每日的小小改變里，撬動思維的改變。