——聽全國十佳班主任段惠民老師講座心得體會

? ? ? ? 今天，和我校5位老師到洛陽聆聽了全國優(yōu)秀班主任段惠民老師《外師內(nèi)悟,智教慧育》的講座，受益匪淺。段老師詼諧幽默、生動有趣的為我們分享了他是如何從一位普通的鄉(xiāng)村教師成長為全國知名教師的經(jīng)歷。整個講座過程中，掌聲熱烈，笑聲不斷，3個小時的講座，段老師一直站著為我們分享，他激情洋溢，魅力四射。大家被段老師生動有趣講解、詼諧幽默的語言所折服，讓我真正見識了一位名師的風彩。

? ? ? ? 一、段老師用生動形象的圖片形象生動的告訴我們:

? ? ? 每天改變一點點，每次改變一點點，不知不覺便走向了成功。而段老師自己的親身經(jīng)歷也驗證了這一點。每次改變一點點，他用了十多年的時間，走出了學校，走出了鄉(xiāng)村，走向了全國，獲得了多種榮譽稱號，也有很多年輕老師聽完他的講座自己也走進了名師團隊。生動有趣、詼諧幽默，掌聲和笑聲不斷，從中可以看到一個對班主任工作的那份熱愛，以及熱愛之下產(chǎn)生的那份激情。 段惠民老師是一名普通的鄉(xiāng)村教師，他說其“小”是一種謙虛，聽了他的講座后，感覺到他哪里是“小”，展現(xiàn)的分明是一種大智慧！他說：“我家過年對聯(lián)我自己寫：身為鄉(xiāng)村小教師，心系教育大事業(yè)。教就是教做人，育就是育心靈?！边@才是他真實的寫照。

? ? ? ? 二、從生活點滴中感悟教育的真理。

? ? ? ? 段老師給人感覺很謙虛，他一直自稱自己是一名鄉(xiāng)村小教師。在他剛開始參加工作時，也有過困惑，有過徘徊，甚至有過轉(zhuǎn)行干其他事情的強烈想法。但他的哥哥對他樸實的開導，頓悟了段老師， 一年以后的他，毅然決定扎根鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村教育盡自己的一份力。段老師提出“生活處處皆教育，事事用心即成長”，生活是教育，教育也是生活。而“君子所以異于人者，以其存心也”，因此想要成為好的教育者，就必須留心生活，做一個生活里的有心人。

? ? ? ? 三、博覽群書化思想，躬身踐行生智慧。

? ? ? ? 要做一個智慧型的老師，要多讀書，并且要不斷地反思與感悟?！读鎵?jīng)》中說：善知識，不悟，則佛是眾生；一念頓時，眾生是佛。段老師用這個例子告訴我們，一定要善于反思與感悟。段老師很喜歡讀書，他說 2010 年他花在書籍購買上的錢就達 10000 多，哪怕在他剛參加工作只有幾十塊錢一個月的時候，他也要固定花錢訂各類書籍和雜志，還經(jīng)常讓自己的同學哥們給自己郵寄書籍，“借雞生蛋”來閱讀，從而幫助了自己成長。

　? ? 聽完段老師的講座，深受啟發(fā)。在今后的工作中，我會不斷感悟，不斷摸索，不斷創(chuàng)新，不斷追求教師這份職業(yè)的幸福感！享受智慧人生給自己帶來的快樂！