? ? ? ? 今晚還是習(xí)慣性地點開cctalk進(jìn)群聽課，群里已經(jīng)有好多老師了，大家在熱烈的互動、討論。今天分享的主題是【出發(fā)? ? 遇見】只有出發(fā)，才能遇見。要勇敢，每一次嘗試，都是勇敢的開始，要自信，只有老師學(xué)習(xí)了，改變了，成長了，進(jìn)步了，學(xué)生才會受益。老師最好的作品是學(xué)生。
? ? ? ? 今天留給青椒們的作業(yè)是：夸夸我自己。我最近也一直在想，之前在分科學(xué)習(xí)中，我表現(xiàn)特別積極，一方面是學(xué)習(xí)內(nèi)容確實有價值，另一個原因是自己的小打卡和簡書經(jīng)常被評為優(yōu)秀，所以越發(fā)學(xué)得認(rèn)真，要是哪一次不是優(yōu)秀，還感覺有些失落，想想我們這些成年人都有這樣的感受，那么年幼的學(xué)生們呢？他們在學(xué)習(xí)上、生活中的點滴進(jìn)步，更需要老師及時地、持續(xù)地肯定、認(rèn)可、鼓勵和表揚。只有這樣才能推動他們不斷地想要做到更好。我平時這點上做得不夠好，用吳校長的話說，有些吝嗇自己的鼓勵和表揚了。無論是對老公、孩子，還是學(xué)生，我總是對他有更高的要求，覺得他們做的總是還不夠完美，從我這里他們得到的多數(shù)是否定，批評。我也知道總這樣不行，但很難改的，一張嘴就想指出他的不足。不過換位思考，當(dāng)他不管怎么做，都得不到認(rèn)可的時候，有可能他會跟你較勁，做到最好給你看，但更多的是破罐子破摔，放棄努力。所以真得改改，學(xué)會經(jīng)?？淇淅瞎?、孩子和學(xué)生了。
? ? ? ? 曾經(jīng)聽到過一個身邊人的真實的故事，他所在的學(xué)校的校長，就特別能夸他們這些老師，尤其是在外人面前：這個老師是我們學(xué)校最努力的；這個老師呢是我們學(xué)校呢最有潛力的；這個老師平時的工作特別認(rèn)真……結(jié)果這個學(xué)校的老師真的就朝著校長說的這方面發(fā)展了。
? ? ? ? 這位校長的做法無疑是聰明的，這使我想到了下面這個心理暗示實驗： 1968年，兩位美國心理學(xué)家來到一所小學(xué)，他們從一至六年級中各選3個班，在學(xué)生中進(jìn)行了一次煞有介事的“發(fā)展測驗”。 然后，他們以贊美的口吻將有優(yōu)異發(fā)展可能的學(xué)生名單通知有關(guān)老師。8個月后，他們又來到這所學(xué)校進(jìn)行復(fù)試，結(jié)果名單上的學(xué)生成績有了顯著進(jìn)步，而且情感、性格更為開朗，求知欲望強，敢于發(fā)表意見，與教師關(guān)系也特別融洽。
? ? ? 實際上，這是心理學(xué)家進(jìn)行的一次期望心理實驗。他們提供的名單純粹是隨便抽取的。他們通過“權(quán)威性的謊言”暗示教師，堅定教師對名單上學(xué)生的信心，雖然教師始終把這些名單藏在內(nèi)心深處，但掩飾不住的熱情仍然通過眼神、笑貌、音調(diào)滋潤著這些學(xué)生的心田，實際上他們扮演了皮格馬利翁的角色。學(xué)生潛移默化地受到影響，因此變得更加自信，奮發(fā)向上的激流在他們的血管中蕩漾，于是他們在行動上就不知不覺地更加努力學(xué)習(xí)，結(jié)果就有了飛速的進(jìn)步。這個令人贊嘆不已的實驗，后來被譽為“皮格馬利翁效應(yīng)”或“羅森塔爾效應(yīng)”。
? ? ? 于是，皮格馬利翁效應(yīng)也被總結(jié)為：“說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行?！?/p>
? ? ? ? 看看夸贊的力量，積極暗示的力量有多強大，所以我決定從現(xiàn)在開始我要經(jīng)?？滟澤磉叺娜?。希望他成為什么樣的人，你就每天用這些語言來夸他，不斷地給他積極的暗示。
? ? ? ? 好啦，現(xiàn)在我也來給自己一些積極的暗示，夸夸我自己吧。我覺得我善良，有原則性，有責(zé)任心，待人真誠……遇上青椒我有發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了好多優(yōu)點：
? ? ? ? 學(xué)會了堅持，以前覺得自己做什么事都是虎頭蛇尾，但在青椒的學(xué)習(xí)我堅持了這么久，而且已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
? ? ? 學(xué)會了努力，加入青椒，遇到一群志同道合的良師益友，以他們?yōu)榘駱?，我一直在努力，努力讓自己變得越來越?yōu)秀。
? ? ? ? 學(xué)會了分享，以前我認(rèn)為，事情做了就行了，不要張揚，太高調(diào)了不好。但我現(xiàn)在意識到，分享不是張揚，是美德，是學(xué)習(xí)，是追求進(jìn)步的表現(xiàn)。因為我從其他優(yōu)秀老師的分享中學(xué)到了很多，所以我也在不斷地分享，希望我的有益分享能影響到的更多的人。
? ? ? ? 就夸到這里吧，還是有些放不開哦，我繼續(xù)加油！跟眾多優(yōu)秀的老師相比，我可能不是最好的，但我要做不斷努力成為那個最好的自己！
