孩子一遇到不順心的事情就大發(fā)脾氣，哭鬧，甚至摔東西，有什么辦法能讓他控制自己的情緒呢？孩子經(jīng)常搶小朋友的東西，打也打了罵也罵了，完全沒有任何效果，難道他心里真的住著一個小惡魔嗎？每天早上送孩子上學(xué)都要生一肚子氣，孩子總是拖拖拉拉，不是忘這就是忘那，怎么辦呢？

這僅僅只是情緒問題嗎？實(shí)際上這是邊界不清造成的，來自美國的兩位著名心理學(xué)博士，在多年的心理研究和實(shí)踐過程中，發(fā)現(xiàn)只要培養(yǎng)好孩子的界線感，很多育兒沖突完全可以避免。

家長們給孩子設(shè)定適當(dāng)?shù)慕缇€，構(gòu)建孩子合乎道德的生活，讓孩子懂得負(fù)責(zé)任，在愛中更好地成長。

有的家長會擔(dān)心，孩子那么小，立界線這種事情有用嗎？要不要等他長大之后再教給他呢？

立界線并不是一件容易的事情，因?yàn)槿说膬?nèi)心其實(shí)都有惰性，拒絕為自己的生活做主，也不想承擔(dān)責(zé)任。

我們?yōu)槿烁改傅娜蝿?wù)，就是幫助孩子從內(nèi)心生發(fā)外界所要求的的責(zé)任感、自制力和自主性。而人的思維模式一旦養(yǎng)成之后，再想改變就很難。我們要做的，不只是亡羊補(bǔ)牢，而應(yīng)該從小給孩子設(shè)立界線，防患于未然。

界線是界定一個人的“所有權(quán)界線”，它限定了這個人的結(jié)束以及另一個人的開始。如果我們知道孩子的界線何在，就可以預(yù)期他能夠控制自己到什么程度，可以要求他在情緒、行為、態(tài)度上負(fù)起什么樣的責(zé)任。

從小給孩子立界線十分必要，如果一個孩子的界線感很強(qiáng)，他就能對自己有著很清楚的認(rèn)知，知道該負(fù)什么責(zé)任，也能有抉擇的能力。