今天我在閱讀祖慶老師的《專注力是優(yōu)秀教師成長的原動力》。這一篇章的第一句祖慶老師就引用的是英國首相溫斯頓·丘潔爾說的一句話：“如果你對每只向你吠的狗，都停下來扔石頭，你永遠到不了目的地?！蔽矣X得這句話祖慶老師引用得特別犀利。現(xiàn)在社會，有時對這種有目標、有理想、想上進的老師來說，并不友善。你在這個集體有點格格不入。旁人有可能會有一些閑言碎語來挖苦你，偶爾也會被打擊到。我們當時參加谷里書院，不愿意發(fā)朋友圈，不愿意讓同事知道的原因。如果你上進成了別人挖苦你的資源，還不如不讓他們知道，因為在他們的認知觀里，無法被接納。

我也想到了于潔老師說的，我們在成長過程中肯定有人不認可的，我們要成長，就要成長的高一點。當我們站得高了之后，那別人的冷言冷語就不會被我們聽到了。既然我們想要深耕，想要成長，那我們就成長出一點有用的東西來，在自己擅長的、喜歡的領(lǐng)域?qū)Ｑ小?br>

專注力對我們成功是非常關(guān)鍵。深挖一口井總比不斷的挖掘好多井要好很多。這里舉了一個非常顯然的例子：一個放大鏡，如果聚焦一點，那么自然而然這個點就會著火。

看到這一章的時候，我就在想，我想在哪一方面放上自己的專注力呢？我覺得，要把專注力聚焦到一點，首先要結(jié)合自身，自己擅長干什么，自己喜歡干什么，自己希望做什么。這就如我們在谷里里書院提到的甜蜜區(qū)?；蛟S找到這個甜蜜區(qū)之后，我們就可以在此深耕了。選擇好方向是我目前首要任務(wù)，只有先找到自己愿意深耕的點。

當然，專注也是有方法的。祖慶老師提到四點:專注地拜師，專注地閱讀，專注地做課程，專注地寫作，但是根據(jù)自己目前水平來說，我會專注地拜師，專注地閱讀，還有一個就是專注的寫作。因為做課程對我來說有點高深，我覺得做課程應(yīng)該是你自己內(nèi)化的吸收知識累計到一定程度之后，就自然而然想著去做一個課程了。而我現(xiàn)在還是汲取能量的時候，所以我想專注的拜師。我昨天就已經(jīng)提到了，那要跟著一個名師學(xué)，就拜一位師傅，然后專注地去學(xué)，學(xué)他的教學(xué)思路。

那專注的閱讀?；蛟S我現(xiàn)在的閱讀目的，是為了解決生活中的問題——如何更好跟我家大寶相處。于是祖慶老師就給我推薦了了一長串的家長閱讀的書單。在他的書單里面，我對自己家的書本進行了整理，發(fā)現(xiàn)竟然有十幾本。如果沒有這個目錄，我有可能還沒有察覺，那我想，或許我零零散散買了這么多，其實在我平時生活中，我現(xiàn)在最想解決的，有可能也是我現(xiàn)在最想做的，那就是——做好家庭教育。這一類的書，因為我急需解決我生活中的問題。這個也是我最感興趣的。那專注閱讀里面，我現(xiàn)在就要開啟專題式閱讀，窮盡這領(lǐng)域的書。魏之淵老師也提到。

還有是批注式閱讀和思維導(dǎo)圖。批注是閱讀我平時一直在做，我現(xiàn)在還喜歡的是我在閱讀的時候，畫畫思維導(dǎo)圖。通過梳理思維導(dǎo)圖，我可以把這個書本的章節(jié)目錄，本章節(jié)的主要觀點通過自己畫圖的方式進行繪制，對作者的寫作的思維也進行了很好梳理。當然，每個人方法各不相同，讀書收獲也有點不一樣。