20歷本班 王夢(mèng)瑤 2020410140 18286549982

? ? ? ? 古往今來，我們的社會(huì)對(duì)教師作為榜樣都提出了很高的要求。中國文化對(duì)老師要求“慎言力行”，孔子主張“先行其言而后從之”，在我心里“求實(shí)創(chuàng)造，為人師表”這句話一直是我作為一名老師的訓(xùn)言。在我看來一個(gè)好的老師的價(jià)值遠(yuǎn)不限于榜樣的作用，一個(gè)好的老師可能會(huì)影響學(xué)生的一生。教師是知識(shí)、智慧的載體，是先進(jìn)觀念，高尚的品德的傳播者。被喻為“人類靈魂的工程師”，太陽底下最光輝的職業(yè)。如果“做黨和人民滿意的好老師”是教師奮斗的最高綱領(lǐng)，有理想念有道德青操有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”是為人師表的“四項(xiàng)基本原則”，那么，作為一個(gè)普通的教育工作者，我們需要思考的是如響在“四有”的指引下實(shí)現(xiàn)最高綱領(lǐng)的路徑,也就是用什么樣 的方法在實(shí)踐中做一名好老師。學(xué)生教育是教師核心性的工作教師的一切行為，都是為了學(xué)生的健康成長。一個(gè)班有四五十個(gè)孩子,他們的性格、品行、 相貌、學(xué)習(xí)情況都不一樣。對(duì)所謂的好學(xué)生, 自不必多言。但在對(duì)學(xué)習(xí)或品行存在較多問題的學(xué)生教育上教師就感到太難以產(chǎn) 生情感共鳴, 難以收到預(yù)想的教育效果。俗語說:“親其師,信其道”。欲生“親”之情,必付“愛”之辛。愛,是走通師生心與心的橋梁。師愛,是大愛,不僅包括親情樣的愛,還有理智性的愛。 只要教師能將這種愛,理智的堅(jiān)守下去, 那么他看到的學(xué)生,就.不再是滿身一無是處，他會(huì)為學(xué)生的每-次細(xì)微的進(jìn)步而欣喜不已。學(xué)生,就會(huì)在這愛的涓涓細(xì)流中,不斷從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功,直到登上理想的彼岸。在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！崩斡浛倳浀膰谕?，不負(fù)人民的厚望，讓我們一起為開創(chuàng)國家和民族的美好未來筑牢希望之基。讓我們?cè)谒挠械穆?上努力追尋，成長自己，堅(jiān)信選擇，收獲快樂！