? ? ? 在之前的一場學(xué)習(xí)中，得益于彩云老師的書單推薦，開始閱讀《靜悄悄的革命》這本教育著作。

? ? ? 書中寫道這樣一段話：每個教室都有一個個固有的風(fēng)景。沒有哪一個教室和其他教室飄溢著完全相同的氣息，有著完全相同的問題。我們應(yīng)當追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”，而是“用心地相互傾聽的教室”，只有在“用心地相互傾聽的教室”里，才能通過發(fā)言讓各種思考和情感相互交流。

? ? ? 見解：課堂是生動的，是靈活的，是無法探知和預(yù)測的。如果有50名學(xué)生，那就將有51個思想在發(fā)生碰撞，對于創(chuàng)新課堂無異于是好的趨勢。一千個學(xué)生，就有一千個哈姆雷特。善于傾聽，給孩子一次表達的機會，給我們一個深入課堂的機會。一堂課，無數(shù)位老師，會演繹出不同的風(fēng)采，但也會保留十分的相似，師師交流，師生交流，變被動為主動，敢于把主動交于“被動”。

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