96 陜縣2932沈莉紅 已關注 2018.07.28 14:22* 字數(shù) 2443 閱讀 564評論 19喜歡 162018-08-02
因為心中有了夢想，所有的苦和累都不算什么，追夢過程本身就值得回味。
現(xiàn)在的我，面對曾經(jīng)記錄青椒學習生活的33萬字，突然感覺自己的文章是何等的膚淺！
現(xiàn)在的我，當互加給予的優(yōu)秀、標兵學員，成為“小獅子”入圍教師的榮譽感開始淡去，計劃新學期要走的道路才是我最重要的事情。
現(xiàn)在的我，回顧這一年，比我二十年教齡期間的所有改變都要大。
過往、現(xiàn)在、未來，在我頭腦中變成畫面，一幅幅呈現(xiàn)在面前。
現(xiàn)在的我，感覺過去的改變不算什么；現(xiàn)在的我，開始在自我否定中把目光盯向了下一座高山。這，本身就是成長。
從懵懂到學習、改變，再到不滿、思考，直到開始遙想未來。這是我一年來的心路歷程，這也是大多數(shù)青椒學員的成長之路。
我在反思
一、時代的呼喚，是青椒成長的外力
正如吳虹校長在《大學 大師? 大勢》這篇文章中所說的那樣，學習越來越便捷之時，堅持自學也是一種大學修煉。當我們不斷提升自我的高度，大師離我們并不會太遙遠?；ヂ?lián)網(wǎng)+的背景下，適應時代需求的教育才是大勢所趨。一直以來銘記吳校長的“今天的教師如果不生活在未來，未來的孩子就只能生活在過去”這句話，來激勵自己不斷提升自我，能擁有足夠能力改變學?，F(xiàn)狀
大山深處的涼水井中學在課改方面遠遠地走在了前邊，孤獨村小的孩子們在甘肅陽光課堂聯(lián)盟的溫暖關懷下幸福成長，嘟嘟、思源課堂也開啟了自我蛻變之路，今年暑期平江春暉學院給我們留下了太多的精彩……
陜州區(qū)城村小學短短半年，孩子們的同學遍布全國，走進了彩虹花、創(chuàng)意寫作、有趣的數(shù)學、繪本閱讀、夏加兒美術、生命關懷等課堂，給我們指出了一條農(nóng)村學校尋求發(fā)展的可借鑒之路，也鼓舞著我們陜州區(qū)的師生去積極參與網(wǎng)絡課堂。
每一次科學技術革命無不在改變著教育教學模式，當互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到今天，我們老師守著幾本書、一塊黑板去上課的時代已經(jīng)一去不復返了。當孩子們都會在網(wǎng)上查閱資料、看電子書，下載一些軟件時，我們老師沒有理由對書本以外的網(wǎng)絡世界置之不理。
幸運的是，我們都意識到未來已來，身邊太多的教師開始主動自我提升，來適應這個飛速發(fā)展的時代。
二、渴望成長，是青椒成長的內(nèi)驅(qū)力
如果說當初走上成長蛻變之路，是因為互加喚醒了鄉(xiāng)村教師的教育夢想，那么現(xiàn)在的我們則是因為內(nèi)心深處的渴望讓學習成為習慣。
吳虹校長和親愛的互加小伙伴們就是點燃我們夢想的人，九宮格故事、感恩藍絲帶、尋找最美板書、21天行動歷、青椒冬訓營、愛心大課表、網(wǎng)絡分科研修、愛的五月、“小獅子計劃”等活動，讓我們在一起抱團成長，不再感到孤獨和生活缺少激情，學習已經(jīng)變成了我們內(nèi)心的需要。
青椒百人團的破土而出，是因為他們的向下扎根、向上生長，真正把學習當成了自我成長的內(nèi)驅(qū)力。如果僅僅是賺取積分需要，桂娟老師不會堅持寫作至今并寫下一篇篇佳作；如果只是去北京觀光旅游，琳琳和桂芳也沒必要跋涉千山萬水走進北師大的殿堂；如果是為了優(yōu)秀表揚，陜縣的王愷、志忠、宏鐸、淑娟、瓊瓊、西梅……不會在日復一日的堅持中越來越優(yōu)秀……
當越來越多的教師把青椒學習內(nèi)化為一種自我需求，用夢想驅(qū)動自己成長，他們的路越走越寬闊。
雷書紅老師、王莉莉老師、尚曉軍老師、何永超老師、劉洮林老師、張東梅老師……太多的優(yōu)秀老師，成為了互加學習團隊里電力十足的發(fā)動機。
互加暑期大課表
三、cctalk資源是一方沃土，滋養(yǎng)了一個個優(yōu)秀青椒學員
回顧一年來的學習歷程，很多青椒學員改變巨大，在青椒學習之旅中，很多老師的關鍵詞是鄉(xiāng)村、教育、孩子、堅持、蛻變、夢想……
我在思考“小獅子”們的大夢想產(chǎn)生的根源，我在想一個個網(wǎng)紅教師背后巨大能量來源是什么。
是互加提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，助力村小孩子走上了上海世博會的大舞臺；是青椒社群化學習方式，促使孤軍奮戰(zhàn)的農(nóng)村教師走進了北師大課堂。
鄉(xiāng)村教師公益課堂目前有六十節(jié)課程，參與教師達到三十多萬人次。寒假期間網(wǎng)絡培訓、四五月份分科學習、暑期分班培訓，還有互加美麗鄉(xiāng)村課堂……講課的教師有北師大的湯敏教授、李文華教授……還有涼水井中學的龍云君、吳舸校長……時朝莉老師、王菲老師、任明杰老師……豐富多彩的課程，是一道道營養(yǎng)大餐，滋養(yǎng)著青椒學員們的靈魂，不斷給向上生長的我們輸送養(yǎng)料，讓我們越長越高。
小獅子的大夢想
四、團隊的力量，讓我們走的更遠
吳虹校長深夜一兩點還在評論學員的打卡和簡書，互加小伙伴們一天休息時間只有三四個小時，助教團隊成員為了不遺漏掉優(yōu)秀學員，常常在大家休息的時間還在點贊、評論和篩選名單……
這是一個優(yōu)秀的團隊，是一個為了夢想能夠不計較個人得失，可以為了未來全力以赴的團隊，在這樣一個溫暖的大家庭中，互相學習、抱團成長、相互幫助、共同成長，正是很多老師說過的一句話--“一個人走得快，一群人有的遠”。
當青椒群里的消息出現(xiàn)時，我們都習慣了點贊評論，當學習生活中出現(xiàn)難題，也一定會有熱心的學員深處友誼的雙手。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我們的友誼不受時空的局限，很多學員早已成為了朋友，因為志趣相投，網(wǎng)絡交流同樣充滿溫度。
團隊的力量，產(chǎn)生了一股巨大的能量，推動著我們走向未來的鄉(xiāng)村教育。
開始下一個征程
五、向下扎根、向上成長，才能破土而出。
當走了一段長長的心路歷程，我開始思考未來的鄉(xiāng)村教育，開始品味南有亮老師、張虎老師的簡書。
不希望村小的孩子再在過去的1.0或者2.0時代苦苦摸索，不希望鄉(xiāng)村教師再在自我封閉的環(huán)境下數(shù)十年如一日，農(nóng)村的師生也可以在互聯(lián)網(wǎng)＋的新時代有尊嚴地學習生活……
我們的心中有了夢想的種子，這顆種子已經(jīng)開始了生根發(fā)芽，不斷生長。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我們也在努力達到古人的高度，用超前的思維方式，來思考鄉(xiāng)村學校的明天。
當我在寫這些話的時候，我們學校正在面臨著生源逐年流失的現(xiàn)狀，師資力量短缺，教學設施落后……曾經(jīng)六百多人的學校，現(xiàn)在四個班只有一百一十個孩子。
我在憂慮，我渴望前行的道路中有更多的同行者，幸運的是我們學校的賈娟娟老師、董芳老師也成為了勇敢的小獅子。
時代的需要、師生自我成長的渴望，還有低成本的網(wǎng)絡學習平臺、一個溫暖的團隊，更主要的是我們心中都有一個夢。
夢想產(chǎn)生巨大的力量，激勵我們不斷走向遠方。這就是青椒成長的秘密。
作者：陜縣2932沈莉紅
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來源：簡書
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