今天聽了十位青年教師進(jìn)行讀書分享，我感觸最深的有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是“一個(gè)日子，一個(gè)孩子，這就是教育?！笔前。逃皇鞘裁锤哒勯熣?，教育就在每一天的日常工作中，在每一個(gè)孩子的成長中。這句話讓我想到了前幾天課上，１３班的一個(gè)孩子經(jīng)常上課處于低頭做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課的狀態(tài)，但是那節(jié)課上，她回答對(duì)了一個(gè)問題，我抓住機(jī)會(huì)，說道：這位同學(xué)回答的非常好，給２組加１分，結(jié)果她整節(jié)課狀態(tài)都特別好。還有今天下午課后，我獎(jiǎng)勵(lì)了１０班的兩個(gè)同學(xué)每人一個(gè)小零食，他們是因?yàn)樵诎嗬镒類壅f話而被班主任放到特殊座位上的孩子，這節(jié)課雖然還有說話的時(shí)候，但大部分時(shí)間是在聽的，尤其是其中一個(gè)孩子還回答了問題，當(dāng)我說要獎(jiǎng)勵(lì)他們的時(shí)候，一個(gè)孩子問了我２遍：老師，是獎(jiǎng)勵(lì)我嗎？我分明看到了他的意外和內(nèi)心的觸動(dòng)、感動(dòng)。教育就是在每一天和孩子們的相處中，在每一節(jié)課的教學(xué)中，看到一個(gè)孩子，鼓勵(lì)到一個(gè)孩子，這看似微不足道的一句話，對(duì)于孩子的促進(jìn)就非常明顯。我今天看到這個(gè)孩子，明天看到那個(gè)孩子，一個(gè)月下來，一個(gè)學(xué)期下來，我要看到每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子在我的課堂上感受到歸屬感和價(jià)值感，讓孩子們因我的存在而感到幸福，我也會(huì)倍感幸福。

　　讓我感觸最深的第二點(diǎn)是：教師今天的某一個(gè)行為或許在日后的某一天、某一地點(diǎn)生根、發(fā)芽。這提醒我在每一天種下善因，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生好的影響，學(xué)生如果因?yàn)槲业挠绊?，日后有好的發(fā)展，這是非常美好的事情。