“主動學(xué)習(xí)”，
是高瞻課程的核心理念！
孩子們與材料直接互動，
在活動過程中產(chǎn)生一手的想法和觀點，
拒絕任何形式的“二手灌輸”。
在一手經(jīng)驗中主動成長的理念聽起來很玄乎。
其實，最神奇的秘密往往蘊藏在最質(zhì)樸的行動之中：每天孩子們都有明確的daily routine，一天時間要經(jīng)歷一個完整的“計劃—工作—回顧”（plan-do-review）的過程。
現(xiàn)在讓我們來近距離接觸高瞻工作時間 。
孩子們的區(qū)角自由游戲時間被稱作工作時間，就是依照所做的計劃去各個區(qū)角進行自由游戲，自由操作。高瞻的教室里往往十分熱鬧，顯得很“無序”。
下面圖片可以讓你充分感受到教室里的喧鬧、活潑。用“鬧翻天”來形容一點都不為過。
多米諾骨牌的多種玩法
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搭樂高的警察
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我們一起幫忙
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“120”小狗生病了
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娃娃生病了
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我的墨鏡
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切玉米
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一起分享好吃的
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寫作業(yè)的小伙伴
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向左向右向前看
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醫(yī)生怎樣啦
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蓋了個火車軌道
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被“鬧翻”了的凌亂的區(qū)角，在分分鐘的整理時間，小朋友們會讓他們變得井然有序。
