本單元進(jìn)入運(yùn)動(dòng)和力的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都非常有興趣。

思考：

1.演示實(shí)驗(yàn)還是不如小組實(shí)驗(yàn)，學(xué)生更喜歡有參與感能親自動(dòng)手的活動(dòng)?？上в捎趯W(xué)校擴(kuò)班，把一個(gè)實(shí)驗(yàn)室改成了教室，另外一個(gè)僅存的實(shí)驗(yàn)室還經(jīng)常作為隔離室，使得很多實(shí)驗(yàn)只能在班級(jí)做。以后我可以提前讓同學(xué)在教室挪一下桌子，拼成一個(gè)一個(gè)小組，盡量做小組實(shí)驗(yàn)讓每個(gè)學(xué)生都參與其中。

2.現(xiàn)在的孩子閱讀量很多，很多人都已經(jīng)了解了重力，但是對(duì)重力的認(rèn)識(shí)不夠深刻；學(xué)生在生活中知道反沖力的應(yīng)用，但是不知道“反沖力”這個(gè)科學(xué)詞匯，很多人說(shuō)成是“反推力”，需要教師強(qiáng)調(diào)。

3.講臺(tái)是鐵質(zhì)的材質(zhì)，太滑了，導(dǎo)致我放一個(gè)墊圈小車就動(dòng)了，剩下的班級(jí)我可以墊一點(diǎn)東西來(lái)增加摩擦力。