學營養(yǎng)·管健康第①④期線下健康知識科普沙龍已圓滿結(jié)束[慶祝][慶祝][慶祝]
#英媽i健康 #英媽學營養(yǎng)
本期主題：解讀身體語言，讀懂預警信號（第①④周）《正確處理發(fā)燒，咳嗽，感冒等問題》 第③輪學習
課程一開始通過理論知識讓我們知道了細菌，病毒，非菌性炎癥與抗生素和激素的關(guān)系。
針對細菌，使用抗生素有效，但它會同步把體內(nèi)的有益菌、有害菌和中性菌通殺；這樣會引起菌群失衡，導致腸漏，最后引起自身免疫性疾病。
正常的人體內(nèi)有益菌25%、中性菌50%、有害菌50%。
肥胖的人有益菌僅占15%，而患有慢病的人只有10%。
針對病毒，其實激素是沒有用的，唯一的只有“自身的抗體”即提高自身的免疫力。
接下來再為我們講到了免疫的生理功能、三大功能和三大防線。
最后再導入今日的課程《正確處理發(fā)燒，咳嗽，感冒等問題》。
而課程當中講到正確處理孩子的發(fā)燒、咳嗽和感冒問題將使得孩子精神好、促進長高、注意力好、變得好配合、甚至變聰明。
而藥物干預錯誤的處理方式將使得小孩子消瘦，胃口不好，甚至留有后遺癥，如咳嗽，流鼻涕，皮膚等問題。
在正式學習這一課程之前，我們也需要搞清楚為什么會發(fā)炎？
其間也講到扁桃體的作用，與醫(yī)療干預進行比較，以及為我們提供了正確處理發(fā)燒的方案等等。
最后再次感恩已有20多年經(jīng)驗的健康管理師潘老師遠道而來為我們系統(tǒng)傳授健康營養(yǎng)知識，感恩「一半」讀書聯(lián)合創(chuàng)使人木木老師（線下已開辦過500+場，線上3500+場讀書會），也感恩所有到場伙伴們對英媽一如既往的信任與支持，以及給到的積極反饋[愛心][愛心][愛心]。
因為學習，所以相信；因為相信，所有做到；因為做到，所以得到[慶祝][慶祝][慶祝]。
學營養(yǎng)，管健康，用知識指導生活。關(guān)愛自己，關(guān)愛家人，關(guān)愛身邊需要幫助的每一位伙伴，我的健康，我做主！讓我們此時此刻攜手共學，共同成長，一起走向健康，美麗，自由的美好生活。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
