班級管理(4)

日更146

閱讀書目《我這樣做老師》

閱讀頁碼:236-274(完)

我的摘錄:

9? 每天點(diǎn)一盞思想的燈

10? 信為心之聲,心之橋

第八章? 班級管理核心是學(xué)生的管理

1? 班規(guī)班法

2? 孩子,請與我同行

3? 有時也需要留下學(xué)生

4? 犯錯誤,寫心理病歷

5? 選舉“閑話能手”

6? 一分鐘全班調(diào)好座位

7? 說話接力本

8? 于反復(fù)間求上進(jìn)

9? 教師是親子關(guān)系的粘合劑

我的感悟:

名人格言,每日陪伴師生,每天由學(xué)生輪流抄一句格言,有百益而無一害。

書中關(guān)于班規(guī)班法的制定,魏老師詳細(xì)列出了各項(xiàng)規(guī)章制度,非常具有參考價值。

也讓我知道,魏老師經(jīng)常外出學(xué)習(xí)開會,所帶的班級依然能各項(xiàng)事物井然有序的原因。

班級的事,事事有人做;班級的人,人人有事做;時時有事做,事事有時做。也許一些細(xì)則并不合理科學(xué)妥當(dāng),倒也不必苛責(zé),在實(shí)踐中加以幫助和引導(dǎo)。

從這本書里,我看到了熱愛與用心,看到了科學(xué)與嚴(yán)謹(jǐn),看到了雖然做的是此刻的教育,卻無時無刻不在為學(xué)生的未來準(zhǔn)備和考慮。

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