世界冠軍分享??怎樣才能畫出好的思維導(dǎo)圖?

2018思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽春季考級賽,如期在廣州開始,經(jīng)過兩天,三個(gè)項(xiàng)目的激烈角逐后,組委會特別安排思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽世界冠軍劉艷老師和大家分享思維導(dǎo)圖繪制技巧,非常有幸能夠在現(xiàn)場學(xué)習(xí),劉老師講課的主要內(nèi)容如下。

拓普教育老師作品

劉艷老師從心、線、詞、圖、色、構(gòu)六個(gè)方面和大家分享思維導(dǎo)圖繪制技巧。

“心”就是中心圖,中心圖的繪制需要突出重點(diǎn)圖文并貌,所以用色非常重要,劉老師提出,多用紅、黃、藍(lán)三色。
下圖就是本次比賽快速閱讀冠軍謝融融老師的作品,中心圖就非常的有視覺沖擊力。

有位參賽選手問劉老師怎樣才能畫出好的圖?把自己心里想要表達(dá)的意思通過圖像展示出來?劉老師的回答是構(gòu)建自己的“圖庫”,她說在她初學(xué)思維導(dǎo)圖的時(shí)候,特意買了一個(gè)非常貴的圖畫本,分成若干個(gè)模塊,例如:人物、動物、風(fēng)景....;平時(shí)遇到好的圖片就臨摹下來,并且平時(shí)不斷地復(fù)習(xí),運(yùn)用的時(shí)候就會胸有成竹,做到有“背”而來。當(dāng)然一味的模仿是不夠的,還要在已有圖像的基礎(chǔ)上不斷的通過重新組合、添加新元素來創(chuàng)新。
拓普教育老師作品

“線”就是線條,劉老師特別強(qiáng)調(diào)的是,在畫圖的時(shí)候不要用鉛筆和橡皮擦,直接用針管筆或彩筆畫,因?yàn)樗季S導(dǎo)圖是一個(gè)高效的工具,如果先用鉛筆打底、再勾線、再上色,這樣就不是畫思維導(dǎo)圖了,而成了美術(shù)畫畫了。
另外次級分支或并列分支的線條用同向弧線,以及遞進(jìn)關(guān)系要控制在5層以內(nèi)。
為了凸顯有機(jī)線條,陰影處理到二級分支就夠了。
拓普教育老師作品

“詞”就是關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞的選擇非常重要,是考核一個(gè)人思維能力的重要參考指標(biāo),做到一線一詞,并且詞性以及與前后、上下關(guān)鍵詞之間做到符合遞進(jìn)、因果或者并列的邏輯關(guān)系,需要長時(shí)間的訓(xùn)練、實(shí)踐。
拓普教育老師作品

“圖”就是各級分支中的配圖,我們知道,畫圖的目的就是:突出重點(diǎn)和幫助記憶,千萬不要為了畫圖而畫圖,并且注意,配圖的顏色不能搶中心圖的風(fēng)頭。
拓普教育老師作品

“色”就是分支的顏色,除了專意專色以外,要做到冷暖搭配,這樣看起來分支和分支之間的區(qū)分就會明顯,劉老師給大家分享了她經(jīng)常用的三組對比色:紅綠、藍(lán)橙、黃紫。
拓普教育老師作品

“構(gòu)”就是結(jié)構(gòu),劉老師分享兩個(gè)非常實(shí)用的小技巧,一個(gè)是各級分支不要不要超過七個(gè),另一個(gè)就是在作品的周邊留一厘米的白邊,這樣看起來就比較“舒服”。
拓普教育老師作品

比賽從來不是目的,成長才是,歡迎更多的小伙伴參與進(jìn)來,通過比賽,歷練心智,提升技能。

大家好,我是思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派_汪志鵬,希望用思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)和工作中助你一臂之力。

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