不少人抱怨，一直沒(méi)有停止學(xué)習(xí)，但自己依舊沒(méi)有發(fā)生什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步，最明顯的就是在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，我們大部分都是接受了十幾年英語(yǔ)教育的人，但我們中又有幾個(gè)人能用英語(yǔ)自主交流和閱讀？

之前我想通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人收入的增長(zhǎng)，考過(guò)教資、會(huì)計(jì)，學(xué)過(guò)人力資源和心理咨詢，還跟風(fēng)報(bào)讀了前期大熱的消防工程師和國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師，報(bào)課花錢(qián)花了大幾萬(wàn)，但卻一分錢(qián)都沒(méi)賺到。

自己學(xué)得是認(rèn)真投入，老師也是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，關(guān)鍵確實(shí)有那么一小撮同學(xué)取得了結(jié)果為什么同樣一起學(xué)習(xí)，結(jié)果卻不一樣，反思了下，關(guān)鍵點(diǎn)在于我沒(méi)有走通閉環(huán)。

一個(gè)正確的學(xué)習(xí)閉環(huán)過(guò)程應(yīng)該是“輸入—輸出—收益”的過(guò)程，學(xué)到的知識(shí)沒(méi)有得到運(yùn)用和輸出，就等于沒(méi)學(xué)。

不僅僅在學(xué)習(xí)上要做好閉環(huán)，在工作中、個(gè)人成長(zhǎng)中也同樣重要。

所謂一分耕耘一分收獲，工作的過(guò)程是個(gè)人價(jià)值得以兌現(xiàn)的過(guò)程，知識(shí)、技能、情商都是我們的價(jià)值所在。

實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的兌現(xiàn)，必定要通過(guò)價(jià)值閉環(huán)來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)“我承諾，有付出”去出售自己的價(jià)值，通過(guò)“我兌現(xiàn)、懂回饋”去換取金錢(qián)、社會(huì)地位上的回報(bào)。

搞懂了這么一個(gè)價(jià)值閉環(huán)過(guò)程，就不難明白，其實(shí)任何的工作和為人處世，都是一場(chǎng)價(jià)值的利益互換。

懂得和別人價(jià)值交換是一個(gè)人的智慧，而懂得讓自己變得更有價(jià)值，則是一個(gè)人的清醒。

用閉環(huán)思維把握好每次的學(xué)習(xí)、工作機(jī)會(huì)，提升自己的個(gè)人價(jià)值，讓自己的每次付出都收獲想要結(jié)果，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。