十年樹木，百年樹人。教育，我認為，笨笨的方法還是比較好。簡單粗暴，見效快，日積月累，效果還持久。尤其是笨笨的學(xué)習(xí)方法，其實最有效。長久發(fā)力，還是靠笨方法。也說事半功倍的學(xué)習(xí)方法，但是，這些適合聰明的人。長久效果比不上笨方法 。

舉個例子，我的一位英語老師，任教于名牌大學(xué)。教的是醫(yī)學(xué)博士生的專業(yè)英語。卻不是科班的英語專業(yè)出身， 實力卻是遠超英語專業(yè)出身的同行。他的方法，就是喜歡學(xué)習(xí)英語，感興趣，經(jīng)常看英語報紙一類。并且每每看到不會的單詞就查字典。正是查字典，成就了專業(yè)的實力。我很佩服我的這位老師。因為相比較而言，我是屬于天分高，卻不腳踏實地的那一個。水平也就差的不是一點那么多了。

語言，需要不斷積累，更需要千錘百煉。吃得苦中苦，方為人上人。只是作為一句口號喊喊，小學(xué)生也會喊，喊得也比我們成人好聽的多。

如果你正好在學(xué)習(xí)語言，不妨讀讀這篇文章 。